Ключевое слово: «школьники»
Богачева О. В., Попова П. Р., Вахрушева В. А., Пенькова Е. О. «Шаг вперёд»: цикл занятий с мультимедийным сопровождением по формированию функциональной грамотности в рамках внеурочной деятельности (интеллектуальное направление) в 1-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Одна из проблем современного образования заключается в том, что успех в школе не всегда означает успех в жизни. Поэтому ориентиром для совершенствования качества образования должно стать развитие функциональной грамотности школьников. На это направлен цикл занятий с мультимедийным сопровождением по формированию функциональной грамотности в рамках внеурочной деятельности в 1-м классе. Актуальность работы обусловлена малым количеством разработанных занятий по данной теме и использованием в каждом занятии заданий по всем видам функциональной грамотности.
Ключевые слова:
образование, развитие, личность, школьники, цикл, функциональная грамотность, грамотность
Цой Т. В. Профориентация: новые подходы и технологии на примере Инженерно-технического института // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Т. В. Цой
Т. В. Цой
В статье раскрываются основные требования к профориентационной работе со школами, а также определяются основные направления, ориентированные на решение практических задач профессиональной ориентации Инженерно-технического института Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова.
Шарапова А. В., Подрясова С. Ф., Сергеева Л. Р. Опыт организации профориентационной работы ГБПОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается опыт практико-ориентированной профориентационной работы в Якутском медицинском колледже. Представлены примеры проектов, помогающих школьникам определить себя в будущем, выбрать направления дальнейшего развития.
Унарова А. Е., Алексеева М. Н. РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ «МОЯ ШКОЛА» В ЖАНРЕ ВИЗУАЛЬНОЙ НОВЕЛЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВОГО ДВИЖКА UNITY // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Е. Унарова, М. Н. Алексеева
А. Е. Унарова, М. Н. Алексеева
В статье представлена разработка компьютерной игры «Мин оскуолам» (Моя школа) в жанре визуальная новелла, реализуемая с помощью межплатформенной среды разработки на Unity, основанной на истории школы Кюереляхсая СОШ им. С. Г. Коврова. На ее основе были выбраны средства разработки компьютерной игры, сформулированы основная идея и сценарий игры, разработаны персонажи игры, локации и игра в целом. Наша игра создана в честь 90-летия деятельности школы и приобщения детей к истории своей школы при помощи современных технологий.
Ключевые слова:
школьники, краеведение, история, компьютерная игра, unity, визуальная новелла, разработка игры, истерические ценности
Васильева А. А., Ноговицына Н. М. Влияние выпускных экзаменов на ментальное здоровье школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. А. Васильева, Н. М. Ноговицына
А. А. Васильева, Н. М. Ноговицына
Данная статья поднимает вопрос о влиянии Единого государственного экзамена (ЕГЭ) на психофизическое состояние подростков. Определяет такие негативные воздействия, как повышенная тревожность и стрессовые состояния у выпускников школ, связанные со сдачей ЕГЭ. Статья также объясняет изменения в ментальном здоровье выпускников школ. Статья содержит обобщение и интерпретацию исследований, проведенных психологами в Татарстане и Якутии. Представлены рекомендации по психолого-педагогической поддержке выпускников в период выпускных испытаний.
