Ключевое слово: «educational technology»
Павлова Л. В. Педагогический приём «учебный ассистент» как фактор активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по инженерной графике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №7 (Июль). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12084.htm
Л. В. Павлова
В статье рассмотрены основные принципы организации учебного процесса, формирующие познавательное отношение к учебному предмету в условиях обновления системы образования. Определены приёмы активизации учебно-познавательной деятельности студентов в процессе графической подготовки.
Крутихина М. В., Жаркова Е. Н. Изучение квадратных уравнений в 8-м классе по модульной технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2011. – 2 квартал 2011. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2011/11203.htm
В статье дается характеристика одного из вариантов реализации модульной технологии при обучении школьников математике. Авторы также представляют разработку учебного модуля по изучению неполных квадратных уравнений в 8-м классе.
Ключевые слова:
разноуровневое обучение, педагогически¬е технологии, модульная технология, модульное обучение
Кушова С. В. Мастерская как форма интеграции воспитательного и образовательного потенциала занятий по математике в 5-х классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №12 (Декабрь). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12165.htm
В статье вкратце представлены история развития и теоретические аспекты педагогической технологии «мастерской». В качестве примера использования этой технологии в обучении школьников математике приводятся конспекты интегрированных внеурочных занятий по математике для учащихся пятых классов в форме мастерской, на которых прослеживается тесная взаимосвязь содержательной математической части с воспитательным потенциалом обучения.
Токмалаева Н. В. Информационные технологии при изучении математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 3 (март). – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13047.htm
В статье приведены понятие и виды информационных технологий. Раскрыты возможности применения информационных технологий при изучении математики.
Международная публикация Формирование основ правовой компетентности у студентов-бакалавров в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения
Слизкова Е. В. Формирование основ правовой компетентности у студентов-бакалавров в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 4 (апрель). – С. 116–120. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13088.htm
В статье представлены основные аспекты реализации компетентностного подхода в образовательном процессе вуза, предусматривающем использование современных образовательных технологий, нацеленных на организацию продуктивной деятельности студента-бакалавра в течение освоения учебной дисциплины.
