Ключевое слово: «learning process»
Щетинина М. Э., Сомова С. В. Инклюзивное образование как актуальная проблема отечественной и зарубежной педагогики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлен обзор отечественного и зарубежного опыта по реализации концепции инклюзивного обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыта актуальность изучаемого вопроса. Затрагиваются основные проблемы инклюзивного образования, приведены и систематизированы данные опроса «Реализация инклюзивного обучения в школе».
Кононов Е. Н., Дружбицкий А. В. АКТУАЛЬНОСТЬ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ЛЁТНЫХ ВУЗОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются основные методы подготовки лётного состава, проанализированы проблемы повышения качества подготовки летных кадров в современных условиях, дана характеристика особенностей современного этапа обучения в условиях цифровизации деятельности в отрасли, что обеспечит достижение необходимого уровня подготовленности выпускника лётного ВУЗа.
Сурнина В. И., Шишкина И. Л. ИСТОРИЯ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются основные исторические этапы становления и развития метода проектов, как части учебной деятельности в общеобразовательных школах. Многие зарубежные и отечественные педагоги рассматривали данный вид деятельности, как самостоятельную деятельность учащихся.
Петрова С. М., Слепцова А. И. ЭФФЕКТИВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье представлены эффективные подходы к обучению русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Актуальность исследования связана с проблемой поиска оптимальных путей повышения эффективности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященной методике обучения русскому языку как иностранному, а также диагностические методики, включающие наблюдение, описание, методы статистической обработки данных. Разработан ход проведения уроков русского языка как иностранного в китайской аудитории, опираясь на родной язык.
Рудкевич Е. Ю., Смирнова Н. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ НА ЗАНЯТИХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Рассмотрены основные положительные и негативные стороны использования электронных учебных пособий в образовательном процессе. Показано, что, несмотря на анонсируемый переход на электронную образовательную платформу, в военных вузах использование электронных учебных пособий сведено к минимуму из-за крайне несовершенной материальной базы.