Ключевое слово: «professional education»
Лапшина В. С. Портфолио как форма оценки научно-педагогической практики студентов-магистров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12149.htm
В. С. Лапшина
В статье рассматривается портфолио как форма оценки результатов научно-педагогической практики студентов-магистров, обучающихся по направлению 051000.68 «Профессиональное обучение» (профиль подготовки «Управление образовательными системами»). Создание портфолио студентами-магистрами является эффективным средством оценивания профессиональной подготовки в высшей школе и может стать наброском траектории профессионального и личного развития в будущем.
Международная публикация Организация психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников на этапе их адаптации к условиям вуза
Жилина Л. Я. Организация психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников на этапе их адаптации к условиям вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S5. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13543.htm
Автор статьи обосновывает значение психолого-педагогического сопровождения студентов первого курса на этапе адаптации к условиям вуза; экспериментальным путем выявлены проблемы адаптации, описывается опыт работы куратора, различные формы психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников.
Терещенкова Е. В. Дуальная система образования как основа подготовки специалистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 4 (апрель). – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14087.htm
В статье рассматривается опыт дуального образования в Германии, а также актуальность, перспективность и преимущества такого образования в России. Кроме того, обобщены отличия между дуальной и традиционной системами обучения. Предложены возможные источники финансирования дуальной формы образования в Российской Федерации.
Международная публикация Обучение магистрантов иноязычной аудитивной компетенции в профессиональной подкаст-среде
Малушко Е. Ю. Обучение магистрантов иноязычной аудитивной компетенции в профессиональной подкаст-среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3776–3780. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55020.htm
Статья посвящена вопросам применения подкастовых ресурсов для обучения студентов магистратуры коммуникативной деятельности в профессиональной сфере. Автор подробно характеризует алгоритм использования подкастов в обучении профессиональному иностранному языку и в частности аудированию, а также универсальную схему работы с подкастовыми ресурсами в интернет-среде.
Ключевые слова:
модернизация образования, профессиональное образование, межкультурная коммуникация, интернет, икт, подкаст
Черноталова К. Л., Гареева Л. В. Традиции и инновации графической подготовки в техническом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14352.htm
Статья посвящена организации графической подготовки в условиях ФГОС ВПО третьего поколения.
