Ключевое слово: «social skills»
Ляшенко М. А. РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
М. А. Ляшенко
М. А. Ляшенко
Статья посвящена важности связи человека с природой, с акцентом на влияние природной среды на развитие детей. Природа не только является источником жизненно важных ресурсов, но и играет ключевую роль в формировании физического, эмоционального и когнитивного здоровья. В статье рассматривается значимость регулярного взаимодействия детей с природой через такие активности, как озеленение городов и создание экологических садов в учебных заведениях. Приводятся примеры городской зелени и её воздействия на культурное и экологическое восприятие, а также на развитие социальных и физических навыков у детей. Особое внимание уделяется практическим методам воспитания экологического сознания, таким как ландшафтный дизайн, который помогает детям развивать творческое мышление, экологическую грамотность и навыки решения проблем. В статье подчеркивается необходимость внедрения экологических знаний и практик в образовательные программы для формирования устойчивого отношения к окружающей среде у подрастающего поколения.
Ключевые слова:
творчество, образование, экологическая грамотность, устойчивое развитие, здоровое питание, экологическое сознание, экологическое воспитание, природа, ландшафтный дизайн, садоводство, биоразнообразие, социальные навыки, развитие детей, практическое обучение, детское развитие, экосистемы, взаимосвязь человека и природы, озеленение городов, культурное восприятие, экологическое восприятие, парки и сады, экологические сады, городская зелень, детские учебные заведения, устойчивый дизайн
Аронина А. Г., Чеботова Н. А. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ И ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
А. Г. Аронина, Н. А. Чеботова
А. Г. Аронина, Н. А. Чеботова
В статье рассматривается важность взаимодействия с родителями в процессе воспитания и обучения детей в дошкольном возрасте, с акцентом на формирование социальных навыков через участие в студиях и спортивных секциях. Обсуждаются различные аспекты подготовки и проведения праздников в детском саду, а также роль сюжетно-ролевых игр в развитии детей. Показано, как активное вовлечение родителей способствует социализации детей и укрепляет взаимосвязь между семьей и образовательным учреждением.
Ключевые слова:
дошкольное образование, эмпатия, социальные навыки, творческое развитие, взаимодействие с родителями
Калашникова Л. В., Першина Т. М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАБЛЮДЕНИЯ КАК МЕТОДА ДИАГНОСТИКИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Л. В. Калашникова, Т. М. Першина
Л. В. Калашникова, Т. М. Першина
В статье рассматривается использование наблюдения как метода диагностики в дошкольном образовании. Подчеркивается важность систематического и целенаправленного наблюдения за детьми в естественной обстановке, что позволяет выявить их индивидуальные особенности, социальные навыки и эмоциональное состояние. Обсуждаются различные подходы к организации наблюдений, включая индивидуальные и групповые методы, а также значимость анализа полученной информации для планирования образовательного процесса. Статья также акцентирует внимание на роли наблюдения в взаимодействии с родителями и в создании условий для индивидуального подхода к каждому ребенку, что способствует их личностному и социальному развитию.
Москаленко Л. Н. ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Л. Н. Москаленко
Л. Н. Москаленко
Статья рассматривает влияние семьи на социализацию ребенка в дошкольном возрасте, подчеркивая роль семьи как первичного агента социализации. Исследуются ключевые аспекты, такие как эмоциональная поддержка, моделирование поведения, формирование культурной идентичности и влияние семейной атмосферы на развитие социальных навыков. Обсуждается, как активное участие родителей в жизни ребенка способствует его успешной адаптации в обществе. В заключение подчеркивается важность создания поддерживающей семейной среды для гармоничного развития личности ребенка.
Алсулаиман С. В., Сердюкова В. В. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ КАК ОСНОВА ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
С. В. Алсулаиман, В. В. Сердюкова
С. В. Алсулаиман, В. В. Сердюкова
В статье рассматривается роль эмоционального благополучия в дошкольном обучении как основного условия для успешного развития личности детей. Подчеркивается важность создания безопасной и поддерживающей среды, а также развития социальных навыков для формирования положительного эмоционального фона. Обсуждаются методы и практики, способствующие укреплению эмоционального состояния детей, а также влияние поддержки со стороны родителей и физической активности на эмоциональное благополучие. Статья акцентирует внимание на необходимости интеграции этих аспектов в образовательный процесс для достижения максимальных результатов в обучении и социализации детей.
