Ключевое слово: «английский язык»

Мормышев Н. С., Плетнева Е. В., Порошина Т. И. «Let's check yourself!»: обучающие карточки для изучения английского языка для детей дошкольного и младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Формирование лексических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста является актуальной проблемой. Неверный подход к изучению слов на английском языке на начальном этапе обучения препятствуют дальнейшему развитию лексических навыков, поэтому учителю иностранного языка важно уделять данному разделу английского языка особое внимание. Программа обучения составлена таким образом, что преподаватели сталкиваются с нехваткой часов на отработку лексики английского языка. Целью данного проекта является совершенствование лексических навыков учащихся с помощью игровой формы обучения.
Нестерова Д. С., Коротких Ю. О., Смирнова С. А. «Play and explain»: настольная игра на английском языке для учащихся 5, 6 классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная проектная работа направлена на решение проблемы совершенствования лексических навыков и увеличения словарного запаса у учащихся 5,6 классов. При изучении английского языка ученикам необходимо постоянно запоминать новые слова, повторять уже изученную лексику, использовать ее в устной речи - в диалогах и монологах. Путем опроса школьников, было выяснено, что многие сталкиваются с трудностями при изучении, запоминании новых слов на английском языке, а также имеют языковой барьер. Учеными доказано, что во время игровой деятельности ученики быстрее усваивают учебный материал. Настольная игра на английском языке для учащихся 5, 6 классов «Play and explain» поможет школьникам расширить словарный запас, закрепить уже изученную лексику, будет способствовать совершенствованию навыков устной речи.
Никитина Т. В., Бояринцева О. М. «English tenses are a piece of cake»: карточки с правилами времён английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть проект по английскому языку, направленный на эффективное изучение и запоминание правил грамматики английского языка. Обычно мы выполняем различные упражнения и читаем учебник, для того чтобы усвоить грамматические правила по английскому языку. Вследствие этого учащиеся не всегда обладают высокими знаниями в этой области. Целью нашего исследования является разработка карточек с правилами английского языка «English tenses are a piece of cake», которые способствуют рациональному процессу запоминанию правил по английскому. Карточки с правилами «English tenses are a piece of cake» можно использовать как для работы на уроке, так и во внеурочной деятельности.
Норина С. А., Шумихина В. А., Штейнблат С. А. «Все цвета радуги»: интерактивный комплекс упражнений для обучения чтению по модулям УМК «Rainbow English» 2 класс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В настоящее время существует такая проблема как поиск новых методов и технологий в изучении иностранного языка у младших школьников. Главным аспектом в изучении иностранного языка является правильное чтение. Но также не стоит забывать о том, что дети должны не только правильно учиться читать, но и понимать, о чем идет речь в тексте. Чтобы чтение было продуктивным, необходимо организовать работу по формированию навыков эффективного чтения. Поэтому целью нашего проекта является создание интерактивного образовательного ресурса для формирования и совершенствования навыков чтения у обучающихся 2 класса по УМК «Rainbow English» 2 класс.
Перевозчиков И. Р., Антакова А. К. «Vocabulary palette»: обучающие игры на английском языке для развития логики и закрепления лексического материала // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Целью данного образовательного продукта проектной деятельности является формирование устойчивого лексического запаса и развитие логического мышления обучающихся младших классов в рамках изучения ими английского языка. Актуальность проекта заключается в необходимости решения проблемы недостаточной взаимосвязи изучения английского языка и общеинтеллектуального развития учащихся. Поставленные цели будут достигнуты с помощью создания сборника обучающих игр, которые позволят ученикам в непринуждённой форме запоминать изученную лексику и учиться решать логические задачи с применением навыков английского языка.