Ключевое слово: «воображение»
Александрова Д. А., Клименко Е. В. К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Д. А. Александрова, Е. В. Клименко
Д. А. Александрова, Е. В. Клименко
В статье рассматривается комплекс заданий, направленный на развитие художественных способностей у младших школьников. Задания можно применить как для совершенствования определенного навыка художественной деятельности, так и комплексно.
Ключевые слова:
воображение, младший школьный возраст, зрительная память, художественные способности
Кравчук Ю. Н., Файзуллина Г. Ч. ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Ю. Н. Кравчук, Г. Ч. Файзуллина
Ю. Н. Кравчук, Г. Ч. Файзуллина
В статье автор раскрывает механизм развития воображения младших школьников при помощи творческой деятельности на уроках литературного чтения и ИЗО путём самостоятельного иллюстрирования литературных произведений на разных этапах начального образования. Обозначаются возрастные особенности в творческой деятельности детей младшего школьного возраста. Приводятся правила и принципы организации творческой деятельности учащихся.
Ключевые слова:
развитие, творческая деятельность, воображение, начальное образование, литературное произведение, иллюстрирование
Шаймарданова К. С., Волкова Н. А. УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
К. С. Шаймарданова, Н. А. Волкова
К. С. Шаймарданова, Н. А. Волкова
Данная статья посвящена вопросам развития воображения младших школьников в процессе изучения предмета «Окружающий мир». Ведь в современном обществе существует потребность в самостоятельной, свободной, разносторонне развитой личности, способной к творческому преобразованию действительности. Только личности с хорошо развитым воображением, с креативным мышлением будет проще адаптироваться и развиваться в современном информационном мире. Развитие воображения у молодого поколения является залогом успешности данного процесса. Нами рассматривается диагностика развития воображения младших школьников, даются практические рекомендации по организации работы, направленной на повышение уровня развития воображения в рамках предмета «Окружающий мир» в урочной и внеурочной деятельности.
Ключевые слова:
диагностика, младшие школьники, воображение, окружающий мир, эмоциональность, фантазия, оригинальность
Березина Ю. И., Александрова Н. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ТВОРЧЕСКОГО РАССКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-93-4_059
Авторы:
Ю. И. Березина, Н. С. Александрова
Ю. И. Березина, Н. С. Александрова
Данная статья посвящена использованию приемов творческого рассказывания в обучении и воспитании детей старшего дошкольного возраста в процессе развития связной монологической речи. В статье рассматривается комплекс мероприятий по развитию связной монологической речи в процессе творческого рассказывания дошкольников.
Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе создания анимационного проекта
Фёдорова Н. П., Божедонова А. П. Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе создания анимационного проекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Н. П. Фёдорова, А. П. Божедонова
Н. П. Фёдорова, А. П. Божедонова
В статье рассмотрены вопросы по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста. Основное внимание в работе авторы акцентируют на выявление комплекса педагогических условий по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе создания анимационного проекта. Экспериментально проверены и обоснованы результаты педагогического исследования.
Ключевые слова:
воображение, старший дошкольный возраст, анимация, ܁развитие воображения, анимационный проект
