Ключевое слово: «дети с ограниченными возможностями здоровья»
Андреева М. В. СОЦИАЛЬНАЯ ИНКЛЮЗИЯ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МОАУ ДО ЦРТДЮ «ЛАБИРИНТ») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. В. Андреева
М. В. Андреева
В статье описан опыт работы учреждения по созданию условий, направленных на социализацию детей с ОВЗ в условиях инклюзивных групп.
Кочурова Е. Н. АРТ-ТЕРАПИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНЫХ ГРУПП // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. Н. Кочурова
Е. Н. Кочурова
В статье раскрываются возможности использования приемов арт-терапии в инклюзивных группах в условиях дополнительного образования. Приводятся примеры упражнений, рекомендуемых к использованию на занятиях как в инклюзивных, так в нормотипичных группах, а также практические рекомендации не только для психологов, но и педагогов дополнительного образования, учителей в процессе внеурочной деятельности.
Стерлина М. Ю., Гедугошева О. М. ТЕХНОЛОГИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
М. Ю. Стерлина, О. М. Гедугошева
М. Ю. Стерлина, О. М. Гедугошева
В статье рассматриваются технологии тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в группе компенсирующей направленности детского сада. Представлена актуальность тьюторского сопровождения в современном дошкольном образовании.
Стручкова М. В. Интерактивные методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
М. В. Стручкова
М. В. Стручкова
В данной статье представлены методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в статье предоставлены разного рода методы и способы, с помощью которых можно эффективно заниматься с детьми с ОВЗ. В статье перечислены интерактивные методы, игры, арт-терапии, сказкотерапии и различные мастер-классы, игры на развитие внимания и памяти.
Зорина Е. Г. Виртуальные экскурсии как условие формирования географических представлений и понятий учащихся 6-7 классов с УО (ИН) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. Г. Зорина
Е. Г. Зорина
В статье рассматриваются особенности виртуальных экскурсий по географии для обучающихся 6-7 классов коррекционных школ с использованием информационно-коммуникационных технологий.
