Ключевое слово: «диалог культур»
Сайтимова
Т.
Н.
Роль межкультурной коммуникации в процессе преподавания иностранных языков на современном этапе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S8.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14603.htm
Т. Н. Сайтимова
В статье раскрывается значение межкультурной коммуникации, рассматриваются основные подходы к обучению иностранным языкам на современном этапе.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, интегративный подход, межкультурная коммуникация, диалог культур
Сомова
С.
В.
Роль общекультурных компетенций в профессиональной подготовке выпускника гуманитарного вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S8.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14604.htm
В статье рассматриваются вопросы культурного развития и профессиональной подготовки выпускника педагогического направления со знанием иностранного языка к образовательной деятельности, обсуждаются пути формирования общекультурных и профессиональных компетенций будущего учителя истории и английского языка. Автор рассматривает соизучение языка и культуры, интеграцию учебной, научной и воспитательной работы в социокультурном пространстве региона как один из способов подготовки специалиста в области преподавания иностранных языков к профессиональной образовательной и культурно просветительской деятельности.
Коченкова
Л.
П.
Мультикультурная модель современного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S11.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14632.htm
Статья посвящена вопросу создания мультикультурной модели современного образования. Автор описывает психолого-педагогические условия, влияющие на эффективность подготовки учителя к мультикультурному образованию.
Анисимов
Г.
А.
Формирование у студентов-билингвов профессиональной коммуникативной компетентности при интегративном обучении филологическим дисциплинам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 24.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95268.htm
Статья посвящена вопросам интегративного обучения филологическим дисциплинам, ориентированного на формирование у будущих учителей русской словесности профессиональной коммуникативной компетентности.
Мурадов
В.
П.
Русские в Германии: проблемы интеграции //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86010.htm
Статья посвящена рассмотрению проблем русских эмигрантов в процессе интеграции в культурное пространство Германии. Автором предпринята попытка проанализировать существующие типы самоидентификации мигрантов и характер поведения, присущий каждому из них. Исследуя роль внутренних структур, автор приходит к выводу, что обращение к ним не всегда имеет положительный характер – при этом создаются дополнительные интеграционные проблемы.
Ключевые слова:
диалог культур, самоидентификация, эмиграция, немецкая культура, переселенцы, внутренние структуры, принимающее общество
