Ключевое слово: «диалог культур»
Сайтимова Т. Н. Роль межкультурной коммуникации в процессе преподавания иностранных языков на современном этапе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S8. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14603.htm
Т. Н. Сайтимова
В статье раскрывается значение межкультурной коммуникации, рассматриваются основные подходы к обучению иностранным языкам на современном этапе.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, интегративный подход, межкультурная коммуникация, диалог культур
Сомова С. В. Роль общекультурных компетенций в профессиональной подготовке выпускника гуманитарного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S8. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14604.htm
В статье рассматриваются вопросы культурного развития и профессиональной подготовки выпускника педагогического направления со знанием иностранного языка к образовательной деятельности, обсуждаются пути формирования общекультурных и профессиональных компетенций будущего учителя истории и английского языка. Автор рассматривает соизучение языка и культуры, интеграцию учебной, научной и воспитательной работы в социокультурном пространстве региона как один из способов подготовки специалиста в области преподавания иностранных языков к профессиональной образовательной и культурно просветительской деятельности.
Коченкова Л. П. Мультикультурная модель современного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S11. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14632.htm
Статья посвящена вопросу создания мультикультурной модели современного образования. Автор описывает психолого-педагогические условия, влияющие на эффективность подготовки учителя к мультикультурному образованию.
Анисимов Г. А. Формирование у студентов-билингвов профессиональной коммуникативной компетентности при интегративном обучении филологическим дисциплинам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 24. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95268.htm
Статья посвящена вопросам интегративного обучения филологическим дисциплинам, ориентированного на формирование у будущих учителей русской словесности профессиональной коммуникативной компетентности.
Мурадов В. П. Русские в Германии: проблемы интеграции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86010.htm
Статья посвящена рассмотрению проблем русских эмигрантов в процессе интеграции в культурное пространство Германии. Автором предпринята попытка проанализировать существующие типы самоидентификации мигрантов и характер поведения, присущий каждому из них. Исследуя роль внутренних структур, автор приходит к выводу, что обращение к ним не всегда имеет положительный характер – при этом создаются дополнительные интеграционные проблемы.
Ключевые слова:
диалог культур, самоидентификация, эмиграция, немецкая культура, переселенцы, внутренние структуры, принимающее общество
