Ключевое слово: «дополнительное образование»
Большакова
М.
И.
, Алексеева
И.
С.
Профориентационная работа с учащимися старшей ступени Детской школы-студии архитектуры и дизайна //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 19.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95183.htm
М. И. Большакова
Статья посвящена проблеме изучения основных направлений профориентационной работы, организации профориентации среди учащихся старшей ступени.
Винокурова
Т.
С.
, Осипова
О.
П.
Сущность методической деятельности в дополнительном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 19.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95187.htm
В статье дается анализ методической работы в МОБУ ДОД «Дворец детского творчества» г. Якутска. Автор приходит к выводу, что деятельность Методической службы повышает профессиональный уровень педагогов.
Афанасьева
Т.
Н.
Проектирование внеурочной деятельности учащихся общеобразовательной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95295.htm
Статья посвящена в проектировании внеурочной деятельности учащихся общеобразовательной школы. Проектирование внеурочной деятельности состоит из нескольких этапов и принципов. Был рассмотрен процесс, на примере кружка, по изготовлению декоративно - сюжетной аппликации на внеурочных занятиях.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, дополнительное образование, декоративно-сюжетная аппликация
Кычкина
С.
Р.
, Панина
С.
В.
Педагогическая целесообразность начального архитектурного образования детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95300.htm
Рассматриваются особенности начального архитектурного образования в рамках учреждений дополнительной системы образования.
Сунцова
Н.
В.
, Ефанова
О.
В.
Школьный музей космонавтики – центр интеллектуального развития и творчества молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86918.htm
Статья посвящена деятельности школьного музея как центра интеллектуального развития и творчества молодежи, целью которого является создание условий для формирования осознанных позитивных ценностных качеств личности обучаемого по отношению к российской культуре, воспитание уважения к истории и культуре других народов и этносов, создание поликультурной образовательной среды как основы для взаимодействия личности с элементами других культур, доступности и высокого качества культурного образования населения.
