Ключевое слово: «здоровьесберегающие технологии»
Доля
Е.
А.
, Попкова
Н.
В.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ – ОСНОВА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ДОУ: СОЗДАНИЕ ГАРМОНИЧНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47612
В статье рассматривается значимость психологического комфорта для здоровья и развития детей дошкольного возраста. Обосновывается необходимость расширения понятия здоровьесберегающих технологий в ДОУ, с акцентом на эмоциональное благополучие ребенка. Подчеркивается влияние психологического комфорта на психическое здоровье, адаптацию, раскрытие потенциала, формирование самооценки и развитие коммуникативных навыков. Статья ставит вопрос о создании психологически комфортной среды в дошкольном образовательном учреждении.
Чаплыгина
А.
Е.
, Сушков
А.
В.
ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА–ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47627
Статья посвящена анализу применения педагогом-психологом образовательного учреждения конкретных современных образовательных технологий в работе с детьми младшего школьного возраста. Рассмотрены проблемы внедрения современных технологий и перспективы их развития в данном направлении работы педагога-психолога.
Будянская
А.
А.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47633
В статье рассматривается внедрение здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях и их влияние на физическое развитие детей. Обсуждаются различные аспекты, включая значение физической активности, закаливания, правильного питания и психоэмоционального развития. Подчёркивается важность создания безопасной и поддерживающей образовательной среды, вовлечения родителей и применения комплексных программ для воспитания здорового поколения.
Папикян
Л.
Л.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47644
В статье раскрывается историческая и научная основа влияния музыки на физическое и психическое здоровье человека. Автор утверждает, что музыкальное занятие является эффективной платформой для реализации здоровьесберегающего подхода. Подробно описывается система из десяти конкретных технологий, применяемых на практике: валеологические распевки, дыхательная и артикуляционная гимнастика, игровой массаж, пальчиковые и речевые игры, логоритмика, активное и пассивное слушание музыки, пение и ритмопластика. Каждая технология представлена с указанием её конкретного оздоровительного и развивающего эффекта (укрепление голосового аппарата, развитие координации, нормализация нервной системы, улучшение дренажной функции бронхов и др.).
Крылова
А.
Т.
Роль куратора в формировании здорового образа жизни студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48631
Статья посвящена актуальной проблеме формирования здорового образа жизни студентов среднего профессионального образования на примере горнотехнического колледжа. Анализируется специфика профессиональной подготовки будущих горняков, требующая особого внимания к физическому и психоэмоциональному состоянию обучающихся. Определяются приоритетные направления, формы и методы работы куратора как ключевого звена в создании здоровьесберегающей среды.
Е. А. Доля