Ключевое слово: «игра»
Андросова
М.
И.
, Сидорова
М.
И.
Кружковая деятельность как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с якутскими настольными играми //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24934
В статье представлен материал об ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с якутскими настольными играми через организацию кружковой деятельности. Так как дошкольный возраст сензитивен к усвоению информации посредством игровой деятельности, то закономерно, что знакомство с культурой своего народа необходимо начинать с ознакомления детей с национальными видами игр.
Валиева
Н.
М.
РАЗВИТИЕ КОНСТРУКТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25230
В статье рассматриваются особенности конструкторской деятельности, способствующей развитию технического творчества, навыков моделирования, планирования своей деятельности, нахождения решений конкретных задач и осуществления своего творческого замысла.
Созонова
Н.
Э.
, Малышева
Е.
Н.
РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОТЕХНОЛОГИЙ: КРИТЕРИИ ВЫБОРА УРОКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25333
В статье рассматриваются способы реализации межпредметных связей, выделены критерии отбора урока игры для реализации межпредметных связей.
Гаибова
А.
М.
, Патрахина
В.
А.
, Чернышева
А.
В.
, Южакова
Н.
О.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25336
В данной статье рассматриваются игра как метод обучения иностранному языку в начальной школе, приведены примеры игр для введения и закрепления лексики.
Герасимова
А.
В.
, Архипова
С.
Н.
Огранизация игровой деятельности детей раннего возраста с ЗРР в Усть-Алданском улусе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25570
В данной статье рассматривается проблемы организации игровой деятельности с детьми раннего возраста и требования к организации игровой деятельности с детьми с ОВЗ. Раскрывается понятие задержка речевого развития. Сделан аналитический обзор организации игровой деятельности детей раннего возраста с ЗРР в МБДОО «Детский сад присмотра и оздоровления №12 «Кунчээнэ» с. Мындаба и МБДОО «Детский сад №3 «Муручээнэ» с.Борогонцы. Приведены данные логопедического анализа детей и указана коррекционно-развивающая работа с детьми ЗРР посредством игровой деятельности.
М. И. Андросова