Ключевое слово: «индивидуальный образовательный маршрут»
Шумилова Е. А., Козырева О. А. Индивидуальный образовательный маршрут при подготовке студентов по программам высшего педагогического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. А. Шумилова, О. А. Козырева
Е. А. Шумилова, О. А. Козырева
В статье рассматривается индивидуальный образовательный маршрут при подготовке студентов по программам высшего педагогического образования. Приведена структура индивидуального образовательного маршрута в совокупности всех структурных компонентов. Раскрыты особенности его проектирования.
Осокин И. В. Развитие предметной компетенции учителей школ с низкими образовательными результатами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
И. В. Осокин
И. В. Осокин
Статья посвящена персонифицированному сопровождению развития предметной компетенции учителей школ с низкими образовательными результатами в качестве ответа на проблему зависимости эффективности развития предметной компетенции зависит от различных особенностей функционирования общеобразовательных организаций (ресурсного обеспечения, кадрового состава, контингента, внешней среды и проч.).
Литвинова Л. В., Юрченко В. А. СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ «ОСОБОГО» РЕБЁНКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Л. В. Литвинова, В. А. Юрченко
Л. В. Литвинова, В. А. Юрченко
В статье представлен практический опыт педагогов дошкольного образования. Рассматриваются специфические принципы, методы и формы работы, доказавшие свою эффективность. Материал статьи направлен на оказание реальной помощи специалистам в выстраивании партнёрских отношений с семьёй «особого» ребёнка для достижения максимального результата в его развитии и социализации.
Малина В. А., Гречкина Е. А. РЕБЕНОК С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ДЕТСКОМ САДУ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
В. А. Малина, Е. А. Гречкина
В. А. Малина, Е. А. Гречкина
Статья посвящена проблеме внедрения инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях. На основе опыта работы МБДОУ № 20 г. Армавира представлен проект разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ОВЗ. Описаны нормативно-правовая база, этапы создания индивидуальных маршрутов, апробированные модели инклюзии (включение детей в общеразвивающие группы и создание групп компенсирующей направленности). Проанализированы результаты проектной деятельности, выявлены основные проблемы (недостаточная проработка рекомендаций ПМПК) и определены перспективы дальнейшей работы.
