Ключевое слово: «инженер»
Оносова Н. П.
Быть или не быть? Вот в чем вопрос // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 3081–3085. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53622.htm.
Статья посвящена вопросам обучения и успешного трудоустройства выпускников технических специальностей. Автор раскрывает задачи, стоящие при трудоустройстве выпускников технического направления. Особое внимание
обращается на отношение работодателей к выпускникам.
Иванова Т. Н.
К вопросу роли инженерно-технических профессий для молодежи в постиндустриальном обществе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 23–31. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56801.htm.
В работе автор рассматривает роль инженерно-технических профессий для молодежи в постиндустриальном обществе. Очевидным является то, что общество с годами претерпевает различного рода изменения в социальной, технической, духовной, экономической и других сферах. Это напрямую влияет на образ мысли людей, находящихся в этом обществе или напрямую связанных с ним.
Автор акцентирует внимание на индустриальной стадии, символом которой были предприятия гиганты с многотысячным рабочим классом, довольно быстро эволюционирует, сменяется постиндустриальной промышленностью. Автор отмечает черты постиндустриальной экономики в современном российском обществе. На смену предприятиям с десятками тысяч сотрудников приходят высокопроизводительные заводы со штатом несколько десятков сотрудников.
Ключевые слова:
качество, общество, развитие, молодежь, профессия, инженер, производство, перспектива, подготовка, специальность, техника, сообщество, индустрия, кадры.
Сафонов А. О.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В ВОЕННЫХ ВУЗАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Автор:
А. О. Сафонов
А. О. Сафонов
В статье рассматриваются актуальные вопросы интеграции общепрофессиональных и специальных дисциплин при обучении на технических специальностях в высших военных образовательных учреждениях. Даются рекомендации по повышению эффективности освоения обучающимися компетенций, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами путем реализации интеграционного процесса взаимосвязи между дисциплинами различных циклов.
Ключевые слова:
образование, интеграция, стандарт, содержание, инженер, дисциплина, материал, механика, военный, профессиональный, федеральный
Гаврилова А. В., Нуриева А. Р.
Профессиональное становление педагога дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Авторы:
А. В. Гаврилова, А. Р. Нуриева
А. В. Гаврилова, А. Р. Нуриева
Статья раскрывает содержание понятия «Педагог дополнительного образования». Особое внимание уделено деятельности Муниципального бюджетного учреждения «Станция юных техников» города Можги Удмуртской Республики, влиянию педагогов на профессиональное самоопределение обучающихся.
