Ключевое слово: «инклюзия»
Галушкина В. А., Кириллова В. И. Доступность развивающей среды для детей с особыми образовательными потребностями в ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. А. Галушкина, В. И. Кириллова
В. А. Галушкина, В. И. Кириллова
В статье рассмотрена проблема доступности развивающей среды для детей с особыми образовательными потребностями в ДОО, раскрыта актуальность исследуемой темы, роль педагогов в создании развивающей среды, особенности организации развивающей среды для детей с особыми образовательными потребностями в ДОО.
Ключевые слова:
развитие, адаптация, инклюзия, коррекция, аутизм, дошкольники, особые образовательные потребности, развивающая среда, дцп
Крупенева А. М. Инклюзивный туризм как метод реализации основных задач социально-ориентированного государства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. М. Крупенева
А. М. Крупенева
В статье рассматривается история развития инклюзивного туризма в России, где особое внимание уделено исследованиям, а также законодательной базе. Отмечаются особенности инклюзивного туризма, который влияет как на качество жизни, так и на социальное благополучие туристов с ограниченными возможностями здоровья. Выделены современные цифровые сервисы, а также инклюзивные проекты. Подробно изучены проблемы, ограничивающие развитие инклюзивного туризма как важного сектора экономики. Подчеркивается, что именно поддержка государства оказывает огромную роль на развитие инклюзивного туризма.
Кудряшова С. С., Евдокарова Т. В. Изучение социальной адаптации студентов с особыми образовательными потребностями в колледже // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. С. Кудряшова, Т. В. Евдокарова
С. С. Кудряшова, Т. В. Евдокарова
Статья посвящена исследованию социальной адаптации студентов с особыми образовательными потребностями в колледже. Актуальность темы обусловлена растущим числом студентов с различными формами инвалидности и потребностью в обеспечении их полноценной социальной интеграции. В исследовании также рассматриваются методические подходы к изучению адаптации, выявляются основные проблемы и трудности студентов, а также предложены практические рекомендации для педагогов и администрации образовательных учреждений. Результаты показывают, что успешная социальная адаптация зависит от наличия поддержки как со стороны обучающих, так и со стороны самих студентов.
Ключевые слова:
социальная адаптация, инклюзия, особые образовательные потребности, методика исследования
Карлина О. А. Специфика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению. Инклюзивные основы реализации программы воспитания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
О. А. Карлина
О. А. Карлина
Статья посвящена вопросам обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования. Особое внимание уделено роли воспитательной деятельности образовательной организации в профессиональном становлении и социальной реабилитации обучающихся.
