Ключевое слово: «история»

Викулина О. В. Обучение студентов исторического факультета иноязычному монологическому профессионально ориентированному высказыванию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье анализируются вопросы применения метода проектов для обучения студентов исторических факультетов вузов подготовке и презентации монологического профессионально ориентированного высказывания на иностранном языке. Кроме того, автор уделяет внимание соответствию деятельности по развитию у студентов иноязычных коммуникативных умений монологического выступления требованиям проектной методики, выдвигаемым авторами метода. В качестве иллюстрации возможностей использования данного метода в процессе обучения студентов исторических факультетов приводится пример развития умений иноязычного устного монологического высказывания у студентов Петрозаводского государственного университета.
Ситчихин В. С., Лузин А. С., Махов И. А., Мехович А. В., Напольских П. С. «Домики на бумажке»: журнал по истории архитектурных сооружений России для учащихся 11-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Актуальность данной работы обусловлена низким уровнем знаний учащихся одиннадцатого класса в области истории архитектуры, а также противоречием между необходимостью формирования у учащихся знаний о культуре России и отсутствием наглядных пособий для проведения уроков истории по данной теме. Поэтому мы приняли решение создать журнал «Домики на бумажке». Цель нашего проекта – повышение уровень знаний в области истории архитектуры у учащихся 11-х классов. Данная статья будет полезна учащимся одиннадцатого класса и поможет им усваивать знания в области истории архитектурных сооружений России.
Никитина С. О., Софронова А. Н. Топонимика как источник изучения родного края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Топонимика, как междисциплинарная сфера знаний, играет важную роль в сохранении и передаче социокультурных ценностей в современном обществе. В рамках этого предмета особое внимание уделяется изучению географических названий, или топонимов, и их связи с исторической, географической и лингвистической средой.
Пестова О. С., Пархоменко Д. С., Скорнякова О. В., Тостановская О. А. Гербы и символы: от истоков к творчеству // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Актуальность данной темы для урока заключается в том, что символы, гербы и эмблемы представляют собой важный элемент культурного наследия различных народов и государств. Знание об этом является необходимым для формирования культурного образования и эстетического вкуса учащихся. Создать условия для формирования представлений о возникновения эмблем, символов, а также гербов. Проведение творческой мастерской и создание нескольких вариантов гербов класса/школы. Урок поможет учащимся узнать о различных типах и происхождении гербов, символов и эмблем, а также научиться анализировать и интерпретировать их значения и значения, которые они несут. Это поможет ученикам развить навыки визуального мышления и творческого подхода к созданию графического дизайна.
Морокова А. А., Снегирёва А. В., Мелентьева П. Н., Коротких О. А., Назарова Ю. Л. Вперед – и в будущее! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
На сегодняшний день проблема выбора будущей профессии является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем о различных профессиях, обратившись к прошлому, настоящему и будущему. Старшие школьники посредством беседы узнают о профессиях, актуальных и интересных. Разработка может быть полезна в курсе профориентации.