Ключевое слово: «коммуникация»

В данной статье рассмотрены изменения, которые происходят в литературных нормах по разным причинам, а также проводится анализ динамики норм русского языка в письменной речи на материале СМИ Узбекистана. Для того чтобы выявить причины изменений норм, как проявляются изменения в современном русском языке, проанализированы и приведены примеры из средств массовой информации. Проявлением негативного влияния последствий изменения нормы считается использование в речи коллоквиализмов – выражений, употребляющихся в разговорной речи, эмоционально – экспрессивной лексики, заимствований. Только регулярное использование и приобретения статуса «кодифицированный» позволит им соответствовать критериям литературного языка. Использование нейтральных языковых средств: слов, словосочетаний, синтаксических конструкций, устойчивых выражений, фразеологических оборотов, имеющих дополнительное ассоциативное значение, неприемлемо с т. з. речевой этики. Такие языковые единицы не принадлежат определенному стилю речи. Их использование в различных коммуникативных ситуациях можно рассматривать как профессиональную непригодность журналиста. Придерживаясь рассмотренных положений, мы можем заключить что, несмотря на отсутствие возможности регламентировать рамки журналистской деятельности, какая бы тема ни была затронута, она не должна идти в разрез с такими понятиями как объективность и непредвзятость суждений, необходимостью соблюдать речевой этикет при любой аудитории.

Статья описывает реализацию IP-телефонии на предприятии (территориально-распределенной компании). В статье рассмотрены основные особенности и преимущества IP-телефонии. Проведен сравнительный анализ между тремя способами подключения: аренда виртуальной АТС IP-телефонии (IP-PBX), установка собственной IP-PBX для всех подразделений и офисов, установка отдельной IP PBX в каждом подразделении компании. Целью написания статьи является выбор лучшего варианта организации системы связи для различных случаев.

В статье освещены особенности формирования детьми дошкольного возраста межличностных отношений. Цель исследования – выявить факторы, влияющие на формирование межличностных отношений в коллективе дошкольного возраста. Узнать каким образом можно улучшить социализацию детей дошкольного возраста в коллективе сверстников.

В статье рассматриваются возможности использования фронтальной формы обучения иностранным языкам профессионального общения студентов неязыковых направлений подготовки в условиях дистанционного формата обучения. Особое внимание уделяется анализу преимуществ и недостатков данной формы работы при использовании её для преподавания иностранных языков удаленно. Приводятся примеры применения фронтальной работы на занятиях по иностранным языкам в Петрозаводском государственном университете.

В современных условиях обучение иностранному языку не может основываться и опираться исключительно на традиционные методы и приёмы. Необходимо использовать новые эффективные формы работы, отдавая предпочтение интерактивным видам деятельности, позволяя обучающимся взаимодействовать не только с преподавателем, но и друг с другом, развивая тем самым коммуникативную компетенцию.