Ключевое слово: «коммуникация»
Кравченко Л. А., Фурсова Е. А., Дроздова М. А. АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена актуальным в наше время вопросам: конкурентоспособности российских вузов на международном рынке образовательных услуг. Показано, что критерием успешности ВУЗа на международном рынке образовательных услуг является количество иностранных студентов. Авторы рассмотрели проблемы адаптации иностранных студентов к учебе в России.
Саитова Л. Н., Файзуллина Г. Ч. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КИНЕСИКА КАК ОБЪЕКТ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Л. Н. Саитова, Г. Ч. Файзуллина
Л. Н. Саитова, Г. Ч. Файзуллина
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что она направлена на изучение невербальных средств коммуникации, которые используют педагоги при работе с обучаемыми. Полученные результаты свидетельствуют о том, что чаще всего педагоги используют «указывающий жест».
Суханова О. В. Глаголы движения: теоретические и практические аспекты изучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. В. Суханова
О. В. Суханова
Статья посвящена особенностям изучения темы «Глаголы движения» в иностранной аудитории. Глаголы движения – ядро концепта <движение>. Концепт <движение> включает в себя концепты разных уровней: <направление>, <пространство>, <способ движения>, <цель> и др. Иерархия концептов служит вектором в выборе стратегии формирования учебного процесса – изучения темы «Глаголы движения». Система концептов (концептум <движение>) позволяет спрогнозировать этапы процесса формирования коммуникативных умений – использования в коммуникации глаголов движения. Глаголы движения актуальны в социокультурной, профессиональной, учебно-научной, бытовой сферах. Тема «Глаголы движения» важна для формирования языковой компетенции изучающих русский язык как иностранный.
Хазиахметова Н. В. Групповая работа как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. В. Хазиахметова
Н. В. Хазиахметова
В данной статье рассматривается процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка посредством групповой работы. Представлены виды коммуникативных универсальных учебных действий и этапы их формирования, фрагменты занятий, направленных на формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка.
Павлова И. В., Жиркова З. С. Формирование современной образовательной среды сельской школы путем актуализации механизмов технологической компетентности средствами игровой деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. В. Павлова, З. С. Жиркова
И. В. Павлова, З. С. Жиркова
В данной статье рассматривается вопросы формирования современной образовательной среды путем актуализации механизмов технологической компетентности средствами игровой деятельности младших школьников в системе образования как актуального ресурса формирования инновационных технологий образовательного процесса на современном этапе. Первоочередной стратегической целью образовательной политики в стране является повышение доступности образования и его соответствие международным стандартам. Современное образование должно отвечать по всем требования общества и каждого гражданина. В связи с чем, немаловажную роль играет формирование современной образовательной среды отвечающая по всем критериям образовательной политики.
