Ключевое слово: «коммуникация»
Исаева О. Н., Ярославцева О. Я. Интеграционный характер межкультурного общения и развития латиноамериканских университетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
О. Н. Исаева, О. Я. Ярославцева
О. Н. Исаева, О. Я. Ярославцева
Статья посвящена интеграционному характеру межкультурной коммуникации в международной деятельности высших учебных заведений стран Латинской Америки, который является следствием интернационализации высшего образования в данном регионе. Интеграционный характер международной образовательной политики в университетах стран Латинской Америки также обусловливает создание и развитие соответствующих межкультурных учреждений и институтов, отвечающих за межкультурные педагогические и студенческие связи.
Ключевые слова:
высшее образование, интеграция, культура, коммуникация, международная деятельность, межкультурные связи
Казарова А. М. Коммуникативные упражнения в обучении диалогической речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. М. Казарова
А. М. Казарова
В данной статье рассматриваются технологии обучения диалогической речи на иностранном языке. Анализируются различные коммуникативные упражнения, способствующие развитию диалогической речи, в том числе ролевые игры, включающие ситуации реального общения и некоторые аспекты невербальной коммуникации. Умение использовать изучаемый язык для общения – важный аспект в любом образовании, поэтому цель данной статьи изучить роль коммуникативных упражнений в обучении диалогической речи.
Накостик П. Д. Формирование межкультурной компетенции на уроках иностранного языка в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
П. Д. Накостик
П. Д. Накостик
Автор рассматривает вопросы межкультурной компетенции, и готовности учащихся к осуществлению диалога культур. На основе исследования, делает выводы об уровне толерантности и владения коммуникативной компетенцией учащихся средней школы.
Чурилкина А. С. Учет влияния интонации на успешность коммуникации при обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. С. Чурилкина
А. С. Чурилкина
В статье представлены сравнительные характеристики интонационных моделей русского и английского языков для облегчения усвоения интонации при обучении иностранных (туркменских) студентов. Авторы также рассматривают характерные черты туркменской интонации. Установлено, что сознательное изучение особенностей интонационных моделей английского и русского языков, имитация интонации способствуют уменьшению или нивелированию интерференции туркменского языка.
Ключевые слова:
коммуникация, интонация, иностранные студенты, обучение иностранным языкам, подъем, падение тона, туркменские студенты
Бармина Д. Э., Казяба В. В. Развитие диалогической речи на иностранном языке посредством Instagram-аккаунтов англоговорящих инфлюенсеров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Д. Э. Бармина, В. В. Казяба
Д. Э. Бармина, В. В. Казяба
В статье рассматриваются возможности применения Instagram-аккаунтов англоговорящих инфлюенсеров в качестве источников аутентичного языкового материала для развития навыков диалогического общения на иностранном языке. Автор предпринимает попытку модернизировать методы интерактивного подхода к обучению путем внедрения коммуникативных ресурсов Интернета, востребованных и популярных среди молодежи.
Ключевые слова:
социальная сеть, интернет, коммуникация, английский язык, диалогическая речь, instagram, инфлюенсер
