Ключевое слово: «компетентностный подход»
Семененко Н. М. Сетевые игры как средство повышения экологической грамотности школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971244.htm
ART 971244
В статье автор рассматривает формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в гармонии с природой через сетевые игры: «Золотая осень», «На туристической тропе», «Здравствуй, птичья страна», «Зелёный курс», «Биомастер», «Экополюс», «День птиц».
Большанина Л. В. Профессиональная компетентность педагога высшей школы в условиях модернизации российского образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V3. – С. 24–30. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186023.htm
ART 186023
DOI 10.24422/MCITO.2018.V3.11561
Просмотров: 1657
В статье автор представляет опыт осмысления профессиональной компетентности как одной из составляющих компетентностного подхода в современной педагогике. Показано, что в теоретическом аспекте профессиональная компетентность характеризуется уровнем развития квалификации в деятельности. Представлен анализ подходов к трактовке понятия, рассмотрена структура и компоненты профессиональной компетентности педагога высшей школы.
Артемова С. А., Ярикова М. В. Творческие технологии в процессе реализации компетентностного подхода при подготовке студентов профиля «Логопедия» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V3. – С. 44–50. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186026.htm
ART 186026
DOI 10.24422/MCITO.2018.V3.11564
Просмотров: 1807
В статье раскрываются понятия «компетенция», «компетентностный подход», «творчество», сущность понятия «творческие технологии», возможности использования творческих технологий в процессе решения профессиональных задач логопеда; рассматриваются направления использования творческих технологий в коррекционной работе, виды творческих технологий, а также творческие приемы, используемые в процессе коррекции речевых нарушений.
Ахромушкина И. М., Валуева Т. Н., Курушкина П. А. Компетентностно-ориентированные задания по биохимии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам разработки компетентностно-ориентированных заданий. На конкретных примерах рассмотрена структура компетентностно-ориентированных заданий по биохимии, а также на формирование каких компетенций у студентов они направлены.
Инешина И. А. Формирование личностных компетенций будущего учителя музыки в научно-исследовательской деятельности студентов «Якутского педагогического колледжа им. С. Ф. Гоголева» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 306–310. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам организации и проведения научно-исследовательской деятельности студентов музыкального отделения «Якутского педагогического колледжа им. С.Ф. Гоголева».