Ключевое слово: «коррекционная работа»

Зорина Е. Г. Виртуальные экскурсии как условие формирования географических представлений и понятий учащихся 6-7 классов с УО (ИН) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности виртуальных экскурсий по географии для обучающихся 6-7 классов коррекционных школ с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Зорина Е. Г., Павлова Е. С., Толстяков П. С. Опыт применения проекта «Доктор лошадь» как средство социальной абилитации и адаптации детей с нарушением интеллекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная статья посвящена эффективности применения иппотерапии как средства социализации и адаптации детей с нарушением интеллекта, через реализацию проекта «Доктор лошадь».
Афанасьева А. М., Захарова А. И. Организация проектной работы учащихся по бисероплетению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье представлена организация проектной работы учащихся по бисероплетению в рамках внеучебной деятельности по технологии. Программа носит практико-ориентированный, творческий характер и направлена на овладение обучающимися основными приемами бисероплетения. Проектная деятельность по программе легко интегрируется, адаптируется для различных возрастных групп учащихся, ориентирована на метапредметные и личностные результаты. Программа предусматривает несколько этапов обучения.
Газазян О. Ю. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА НА УРОКАХ ФИЗИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются особенности в развитии внимания детей с нарушениями слуха, условия, способствующие формированию произвольного внимания и значимость развития внимания на уроках физики, описывается опыт работы по развитию произвольного внимания, примеры заданий для поддержания интереса учащихся к физике как к предмету.