Ключевое слово: «коррекционная работа»
Ветчинкина А. Н. Изобразительная деятельность как средство психолого-педагогической коррекции эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. Н. Ветчинкина
А. Н. Ветчинкина
Статья посвящена анализу потенциала изобразительной деятельности в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с задержкой психического развития. Систематизированы данные об основных проблемах эмоционального развития при задержанном развитии. Рассмотрены организационно-содержательные основы коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с задержкой психического развития. Уточнены возможности изобразительной деятельности в коррекции нарушений эмоционального развития при задержке психического развития.
Барковская В. В. ПРИМЕНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
В. В. Барковская
В. В. Барковская
В дошкольном возрасте основным видом деятельности является игра. Игровая деятельность характерна и для коррекционных занятий для детей с нарушениями речи. В статье рассмотрена коррекционная работа по автоматизации звука посредством дидактической игры «Поймай слово», варианты её применения на занятиях. Также выделены задания игры, которые направлены на развитие когнитивных функций ребёнка.
Ключевые слова:
нарушения речи, игра, коррекционная работа, дидактическая игра, ротацизм, когнитивные функции
Тимонина Г. А., Амяга Н. В. УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Г. А. Тимонина, Н. В. Амяга
Г. А. Тимонина, Н. В. Амяга
Данная статья направлена на изучение особенности процессов управления воспитательной сферой в рамках образовательной организации учреждения образования. Нами были выделены основные задачи и содержание воспитательной работы, руководства и педагогические условия воспитательной работы в ДОО.
Скубий К. Г., Окунеев Л. К., Угланов М. А. Коррекционная деятельность в антропологическом аспекте в начальной школе и актуальные вопросы (проблемы) процессов обучения и воспитания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье поднимаются вопросы, касающиеся коррекционной работы в начальной школе, а именно направления, которые входят в состав процессов обучения, воспитания и развития школьников. Рассматривается антропологический аспект как основа педагогического образования, направленный на изучение Человека как «предмета воспитания»
Зимина Н. В., Букирева Т. А. Диагностика уровня сформированности просодической стороны речи в рамках коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Н. В. Зимина, Т. А. Букирева
Н. В. Зимина, Т. А. Букирева
В статье представлено описание и раскрыто содержание диагностического исследования по выявлению уровня сформированности компонентов просодической стороны речи у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией. Диагностика была проведена на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида» № 39 г. Апшеронск Краснодарского края. В работе представлен подробный анализ результатов эксперимента. Диагностика, составленная по современным методикам с включением изученных компонентов обследования, может способствовать всестороннему и глубокому изучению уровня сформированности просодической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией.
