Ключевое слово: «личностное развитие»
Рынкова С. А. Учебно-исследовательская деятельность как фактор личностного и профессионального развития преподавателей и студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор рассматривает учебно-исследовательскую деятельность в колледже как акт совместного творчества педагога и обучающегося. Анализируются данные о подготовке к учебно-исследовательской деятельности первокурсников. Результаты анкетирования и наблюдений показали, что к организации учебно-исследовательской деятельности в колледже необходимо подходить системно и обучать не только студентов, но и преподавателей.
Максютенко В. И. Подготовка и использование учебных заданий для самостоятельной работы студентов-заочников в опыте обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья подготовлена на основе многолетнего личного опыта работы в качестве преподавателя иностранного языка со студентами заочного отделения психолого-педагогических направлений подготовки в педвузе. Автор использует как занимательные, так и серьезные проблемные аутентичные материалы, пытаясь вовлечь обучающихся в учебную аудиторную и самостоятельную деятельность. Рассматриваются различные типы учебных заданий, формирующих положительную мотивацию на изучение иностранного языка, способы взаимодействия со студентами, активизирующие их познавательную деятельность и развивающие личностные качества. Статья может быть интересна преподавателям иностранного языка, работающим со студентами заочного отделения в педагогическом вузе.
Ключевые слова:
взаимодействие, опыт, личностное развитие, аутентичный текст, учебное задание, преподаватель ия
Гущина Ю. А., Симонова Г. И. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ С УЧЕТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена организации проектной деятельности младших подростков. Раскрыты особенности саморегуляции в разных сферах личностного развития младшего подростка, которые необходимо учитывать при организации проектной деятельности в этом возрасте. В статье выделены особенности организации проектной деятельности младших подростков.
Карманова Е. С. Опыт реализации проекта «Юные таланты Арктики» в Республике Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена актуальной проблеме реализации проекта Юные таланты Арктики» в Республике Саха (Якутия) среди детей и взрослого населения в Арктических улусах региона. Подчеркивается, что кадровый потенциал в Арктических улусах по ряду объективных причин не отвечает современным требованиям образования. Предлагается с малых лет приобщить детей и школьников к коллективному исполнительству, музыкальному творчеству и восприятию. Автором предлагается поэтапное усовершенствование системы работы с детьми по коллективному музицированию, показаны механизмы взаимодействия взрослых и детей, также описывается опыт создания системы мониторинга личностного развития одаренных детей.
Свинобоева А. И. РАЗРАБОТКА СО СТУДЕНТАМИ МАТЕРИАЛА КУРСА «МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ» ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРУЮЩЕГО ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена на поиск и исследование студентами способов шифрования (кодирования) информации, формирование у обучающихся цифровых компетенций в воспитательном процессе.