Ключевое слово: «личностное развитие»

СЕМЬЯ КАК ИНСТИТУТ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Решетилов . Г. СЕМЬЯ КАК ИНСТИТУТ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: . Г. Решетилов
Статья посвящена исследованию роли семьи как важнейшего института в формировании психологической культуры личности. Рассматриваются функции семьи, влияющие на эмоциональное, нравственное и социальное развитие ребенка, а также современные факторы, определяющие эффективность семейного воспитания. Особое внимание уделяется эмоциональному климату в семье, стилю воспитания и взаимосвязи семейных отношений и психологической адаптации личности. На основе теоретического анализа делается вывод о том, что семья закладывает базовый, фундаментальный уровень психологической культуры, который в дальнейшем определяет личностное благополучие и социальную эффективность индивида.
Ключевые слова: семья, воспитание, социализация, психологическая культура личности, детско-родительские отношения, личностное развитие, психологический климат, стиль семейного воспитания, семейная психология, адаптация личности, эмоциональный климат
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ КАК КЛЮЧЕВОЙ РЕСУРС ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ В ПЕРИОД ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ
Сушков А. В. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ КАК КЛЮЧЕВОЙ РЕСУРС ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ В ПЕРИОД ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. В. Сушков
В статье исследуется системообразующая роль ценностных ориентаций личности в процессе её профессионального становления. Анализируются теоретические основания понимания ценностей как устойчивых убеждений, определяющих жизненную направленность. Рассматривается влияние ценностно-смысловой сферы на профессиональный выбор, карьерную мотивацию и удовлетворённость трудом. Особое внимание уделяется методическим подходам к диагностике и формированию ценностных ориентаций в контексте образовательной и профессиональной среды.
Ключевые слова: ценностные ориентации, профессиональное становление, самоопределение, личностное развитие, терминальные и инструментальные ценности, карьерная траектория
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Хорева М. А. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: М. А. Хорева
В статье рассматривается значимость игровой деятельности в психологической коррекции и развитии дошкольников. Раскрывается терапевтический потенциал различных видов игр, приводятся примеры их использования для решения конкретных психологических проблем у детей дошкольного возраст.
Ключевые слова: арт-терапия, игровая деятельность, психологическая коррекция, личностное развитие, развитие дошкольника
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ
Осипова А. С. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. С. Осипова
В статье рассматривается проблема развития личностного самоопределения будущих педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе. Анализируются теоретические подходы к пониманию личностного самоопределения, его структура, этапы и факторы формирования в контексте профессионального становления специалистов психолого-педагогического профиля.
Ключевые слова: рефлексия, профессиональная идентичность, профессиональное становление, личностное развитие, личностное самоопределение, педагог-психолог