Ключевое слово: «личностное развитие»
Стручкова В. В., Архипова С. Н. Адаптация первокурсников через вовлечение в общественную и волонтерскую деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. В. Стручкова, С. Н. Архипова
В. В. Стручкова, С. Н. Архипова
В статье рассматривается проблема адаптации первокурсников к условиям высшего учебного заведения через участие в студенческих и волонтёрских инициативах. Проведено исследование, направленное на изучение влияния внеучебной деятельности на личностное развитие студентов первого курса. Результаты показывают, что активное участие в студенческих организациях способствует формированию необходимых социальных навыков и ценностей, помогая молодым людям быстрее адаптироваться к новой среде.
Ключевые слова:
адаптация, социальная активность, волонтерство, студенты, личностное развитие, первокурсники, общественные организации
Асламова В. В., Григорьева П. М. Диагностика ценностно-смысловой сферы личности в экзистенциальном контексте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 9 (сентябрь). – С. 331–337. – URL: http://e-koncept.ru/2025/252020.htm
ART 252020
DOI 10.24412/2304-120X-2025-12020
Авторы:
В. В. Асламова , П. М. Григорьева
В. В. Асламова , П. М. Григорьева Просмотров: 294
Актуальность исследования обусловлена возрастающим интересом к проблемам смысла жизни и ценностных ориентаций в условиях динамичного современного мира. Цель работы – выявить возможности диагностики ценностно-смысловой сферы в экзистенциальном контексте, а также сравнить ее особенности у студентов I и III курсов. В исследовании использовались методики СЖО, ШЭ и ТЭМ. Результаты показали, что студенты III курса демонстрируют более высокие показатели по шкалам самодистанцирования и ответственности, что свидетельствует о развитии личностной зрелости.
Твелова И. А., Пирогова Ф. Ф. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА КАК ПЕРИОДА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. А. Твелова, Ф. Ф. Пирогова
И. А. Твелова, Ф. Ф. Пирогова
В данной статье рассматривается юношеский возраст как сензитивный период для возникновения внутриличностных конфликтов. Анализируются ключевые возрастные особенности данного этапа развития: социальная ситуация развития, ведущая деятельность, основные новообразования. Особое внимание уделяется кризису идентичности как центральному источнику внутриличностных противоречий. Выявляются и классифицируются типичные проблемы и противоречия юношеского возраста, приводящие к конфликтам, а также их специфические проявления и потенциальные последствия для личностного становления.
Евсеева Ю. Г., Евдокарова Т. В. Формирование самооценки подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Ю. Г. Евсеева, Т. В. Евдокарова
Ю. Г. Евсеева, Т. В. Евдокарова
Статья рассматривает актуальный вопрос становления самооценки в подростковый период. Анализируются сущность самооценки и Я- концепции, специфика подросткового возраста, а также взгляды отечественных и зарубежных исследователей на данную проблему. Подробно характеризуются уровни, функции и факторы формирования самооценки. Делается вывод о том, что становление адекватной самооценки является залогом будущего психологического благополучия и успешности личности.
