Ключевое слово: «личностное развитие»

Обнимая сердцем: создание атмосферы искренней благодарности матери и формирование эмоционального интеллекта в учеников 6-го класса через творчески-игровое мероприятие, посвященное Дню матери
Власова Е. В., Тупицына Н. А., Абсалямова Л. Д., Леушина А. С. Обнимая сердцем: создание атмосферы искренней благодарности матери и формирование эмоционального интеллекта в учеников 6-го класса через творчески-игровое мероприятие, посвященное Дню матери // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Е. В. Власова, Н. А. Тупицына, Л. Д. Абсалямова, А. С. Леушина
Тема, затронутая нами, раскрывает ценность материнства через чувства, выражение искренней благодарности, любви и уважения к матери. Создание атмосферы благодарности и развитие эмоционального интеллекта у школьников 6 класса является целью проведения КТД. Основной результат – не только праздник, но и глубокая внутренняя работа, ведущая к тёплым воспоминаниям, укреплению детско-родительских отношений и осознанию значимости материнской любви. Статья предназначена для педагогов-организаторов и классных руководителей, использующие практические идеи для духовно-нравственного воспитания школьников.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, личностное развитие, эмоциональный интеллект, коллективно-творческое дело (ктд), эмоциональный опыт, технология «мировое кафе»
ОПИСАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ МОДЕЛИ ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАССА В МБОУ «СОШ № 4» Г. ПИКАЛЁВО ИМ. А. П. РУМЯНЦЕВА
Милиневич М. И. ОПИСАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ МОДЕЛИ ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАССА В МБОУ «СОШ № 4» Г. ПИКАЛЁВО ИМ. А. П. РУМЯНЦЕВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: М. И. Милиневич
Программа направлена на развитие и профессиональную ориентацию учащихся старших классов, создавая условия для раннего выявления и мотивации к будущим профессиям в сфере образования и психологии.
Ключевые слова: профессиональная ориентация, профориентация, личностное развитие, сетевое взаимодействие, психолого-педагогическое образование
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ: ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА В ЖИЗНИ И ПРОФЕССИИ» (ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, 10-Й КЛАСС)
Савина А. А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ: ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА В ЖИЗНИ И ПРОФЕССИИ» (ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, 10-Й КЛАСС) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: А. А. Савина
Статья посвящена описанию рабочей программы внеурочной деятельности, специально разработанной для учащихся 10-х классов, направленных на изучение психологии и педагогики. Главная задача программы – формирование у старшеклассников базовой психолого-педагогической грамотности, необходимой для осознанного выбора профессии и успешного социального взаимодействия. Программа охватывает широкий спектр тем, начиная от основ психологии личности и заканчивая вопросами профессионального выбора и подготовки к поступлению в высшее учебное заведение. Завершается курс защитой творческих проектов, демонстрируя глубину усвоенных знаний и навыки самостоятельного анализа и аргументации.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, педагогика, психология, личностное развитие, социализация.