Ключевое слово: «личностные качества»

В статье представлен теоретических обзор научных работ, предметом которых стало изучение психологических особенностей военных пенсионеров. Приводятся данные эмпирических исследований, посвященных выявлению личностных особенностей военных пенсионеров. Автор раскрывает особенности мотивационно-потребностной, эмоциональный, волевой и личностной сфер военных пенсионеров. В статье также описывается влияние профессиональной деятельности военнослужащих на формирование у них личностных черт, проявляющихся при выходе на пенсию.

SWOT-анализ для школьников 9-го класса актуален, так как помогает им осознать свои сильные и слабые стороны, а также возможности и угрозы, с которыми они могут столкнуться в учебе, личной жизни и будущей карьере. Результатом проведения SWOT-анализа будет более глубокое понимание своих возможностей и проблем, разработка стратегий для достижения целей и преодоления препятствий. Данная разработка будет полезна учителям, которые работают с учащимися 9-го класса, так как они смогут использовать SWOT-анализ для помощи ученикам в определении их сильных и слабых сторон, а также возможностей и угроз. Учителя смогут использовать результаты анализа для индивидуальной работы с учениками, разработки персонализированных учебных планов и поддержки учеников в развитии их потенциала. Также учителя смогут использовать SWOT-анализ для проведения групповых дискуссий и активностей, направленных на развитие самоанализа и самоопределения учеников.

Готовность ребенка к школе является многогранным понятием, включающим в себя когнитивные, эмоциональные, социальные и физические аспекты. Необходимость комплексного подхода к оценке готовности и раннему выявлению возможных трудностей подчеркивает значимость этой темы.

Сформированные показатели трудового воспитания дошкольников являются основой деятельности в период взрослой жизни, которые формируют развитие жизнедеятельности человека, как следствие способствуют становлению здорового общества. В статье рассматривается такой инструмент по трудовому воспитанию дошкольного возраста как фольклор. Рассмотрены возможности использования фольклора как инструмента по развитию трудового воспитания дошкольников. Анализирована систематизация степени влияния фольклора на развитие трудового воспитания дошкольников. Приведен алгоритм формирования положительных трудовых норм при влиянии фольклора на трудовое воспитания. Рассматриваются методики, позволяющие оценить трудовое воспитание дошкольника на основе исследования результатов трудовой деятельности, что позволяет определить отношение ребёнку к собственному труду. Результаты выявлены на основе шкалы ценностей, а также к труду других людей.