Ключевое слово: «метод проектов»
Стручкова А. П. Формирование исследовательских умений младших школьников посредством проектной деятельности во внеурочных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. П. Стручкова
А. П. Стручкова
В условиях модернизации образования особую значимость приобретает подготовка выпускников начальной школы, способных к самостоятельному познанию. В статье обосновывается актуальность формирования у младших школьников комплекса исследовательских умений, что продиктовано требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Автор рассматривает проектную деятельность во внеурочное время как эффективный механизм, позволяющий интегрировать теоретические знания с практикой, развивать познавательную активность и автономность учащихся. В работе представлены результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающие положительную динамику уровня сформированности данных умений при системном применении проектных методик.
Лякина Е. А. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ В КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. А. Лякина
Е. А. Лякина
В статье рассматриваются современные методы преподавания биологии в общеобразовательной школе, ориентированные на реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта. Анализируются инновационные подходы к организации учебного процесса: информационно-коммуникационные технологии, метод проектов, игровые технологии, а также методы формирования естественнонаучной функциональной грамотности. Особое внимание уделяется практическому применению виртуальных лабораторий, интерактивных моделей и цифровых образовательных платформ. Раскрываются возможности использования технологической карты урока как инструмента системного проектирования образовательного процесса. Представлены примеры реализации описанных методов в школьной практике.
Дагданча И. Г. Формирование профессиональной иноязычной компетенции будущих медицинских работников с применением проектного метода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
И. Г. Дагданча
И. Г. Дагданча
В статье рассматривается метод проектов как инструмент формирования профессиональной иноязычной компетенции студентов-медиков. Автор делится своим опытом применения данного метода в ГАПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж».
Галкина Е. Н. Применение метода проектов в процессе подготовки специалистов для сферы услуг // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. Н. Галкина
Е. Н. Галкина
В статье рассматривается метод проектов как эффективный инструмент формирования профессиональных компетенций у студентов гостиничного и ресторанного бизнеса. Анализируются его преимущества (практико-ориентированность, развитие soft skills) и ограничения (временные затраты, сложность оценки). Особое внимание уделяется междисциплинарным проектам, связанным с естествознанием, и их применению в сфере услуг. Приводятся примеры проектных тем и форм защиты, демонстрирующие интеграцию теории и практики в подготовке специалистов.
