Ключевое слово: «метод проектов»
Санькова А. А., Дашкевич Ю. А. Метод проектов в формировании познавательной активности младших школьников инклюзивного класса во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. А. Санькова, Ю. А. Дашкевич
А. А. Санькова, Ю. А. Дашкевич
В статье рассматривается потенциал метода проектов для развития познавательной активности младших школьников в условиях инклюзивного образования. Анализируются особенности познавательной деятельности детей с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается роль внеурочной деятельности как гибкой образовательной среды, позволяющей эффективно реализовать проектную технологию. Предлагаются практические рекомендации по организации проектной деятельности в инклюзивном классе.
Кувалдина Е. А., Золотарев И. А. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Е. А. Кувалдина, И. А. Золотарев
Е. А. Кувалдина, И. А. Золотарев
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации проектной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях дистанционного обучения. Выявлены основные группы трудностей и определены организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективность проектной работы в онлайн-среде. Особое внимание уделено трансформации роли педагога (тьютор, фасилитатор) и необходимости адаптации этапов проекта под индивидуальные особенности детей с ОВЗ.
