Ключевое слово: «младшие школьники»

В статье рассматривается проблема развития у учеников четвертых классов развития художественно-творческих способностей посредством применяй нетрадиционных техник в художественной деятельности. Целью данной работы является определение педагогических условий, эффективно влияющих на развития художественно-творческих способностей четвероклассников в кружке «Анималисты» Ведущими методами исследования проблемы являются анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования, беседа с детьми, тест, наблюдение, анализ результатов детского творчества. Основные результаты исследования: охарактеризованы факторы развития художественно-творческих способностей четвероклассников; разработана и доказана эффективность реализации программы в дополнительном образовании по развития художественно - творческих способностей младших школьников.

В статье рассматривается роль формирования этнической идентичности у учащихся младших классов посредством технологии коллективно-творческой деятельности.

Данная статья посвящена исследованию процесса формирования этнокультурных ценностей младших школьников с использованием методов проектной деятельности, дано определение основным понятиям, а также особенности формирование этнокультурных ценностей в младшем школьном возрасте.

В статье рассматривается проблема формирования основ этнической культуры у учащихся младших классов посредством игровой деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, в ходе которой разработана и апробирована программа развивающих занятий, основанная на применении разнообразных игровых форм и методов.

В статье рассматривается экспериментальная методика коррекции плоскостопия у младших школьников в условиях творческой игровой деятельности.