Ключевое слово: «мотивация»
Киракосян Т. А. Проектная деятельность как технология активизации обучения в иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Т. А. Киракосян
Т. А. Киракосян
В статье рассматриваются возможности использования методов проектов в профессиональной деятельности педагога. Создание педагогических условий, при соблюдении которых самостоятельная работа может быть более плодотворной и эффективной. Использование новых информационных технологий для развития мотивационного потенциала. Возможность учащихся выразить собственные идеи в удобной для них, творчески продуманной форме. Автором анализируется проблема мотивации учащихся, а также готовность педагога мотивировать учеников к изучению предмета.
Костенко А. А., Алдакимова О. В. КЛАССИФИКАЦИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ, ИХ ФУНКЦИИ, ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. А. Костенко, О. В. Алдакимова
А. А. Костенко, О. В. Алдакимова
В статье мы рассматриваем основные положения о ценностных ориентациях личности, влияющих на профессиональный выбор.
Ключевые слова:
мотивация, личность, ценность, мотив, личностный рост, нравственные, жизненные, материальные, духовные, профессиональные ценностные ориентации
Стригина А. С. РОЛЬ ИГРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. С. Стригина
А. С. Стригина
Игра в дошкольном образовании развивает познавательные, социальные и эмоциональные навыки, мотивирует детей и учитывает их индивидуальные особенности. Через игровые методики формируются мышление, воображение, самостоятельность и социализация.
Шкрябко П. А. ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
П. А. Шкрябко
П. А. Шкрябко
В статье представлена проблема профессиональной ориентации личности, это сложный процесс, в котором комбинируются индивидуальные интересы, способности, ценности и жизненные обстоятельства. Рассмотрены понятия мотив, мотивация, внешняя мотивация и внутренняя, самоопределение в выборе профессии, методы мотивации обучающихся.
Ключевые слова:
мотивация, профессиональная ориентация, мотив, потребности, самоопределение, склонности
Соколова Е. И. Значимость обратной связи в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. И. Соколова
Е. И. Соколова
Важной составляющей обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей является обратная связь, которая способствует повышению мотивации, исправлению ошибок и формированию коммуникативных навыков. В статье рассматривается роль обратной связи в контексте обучения английскому языку, ее виды, особенности и методы внедрения. Особое внимание уделяется характеристикам эффективной обратной связи, а также практическим рекомендациям для преподавателей по ее использованию. Анализируются современные подходы и технологии, способствующие оптимизации процесса обучения и повышению его результативности.
