Ключевое слово: «навыки»
Милютина У. В. ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ К ПРЕДМЕТНЫМ ОЛИМПИАДАМ КАК СПОСОБ САМОРЕАЛИЗАЦИИ И РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
У. В. Милютина
У. В. Милютина
В данной статье рассматривается подготовка школьников к участию в предметных олимпиадах, что является одним из важных этапов образовательного процесса. Подготовка школьников к олимпиаде способствует развитию интеллектуальных способностей учащихся, формированию критического мышления и повышению мотивации к обучению. Участие в олимпиадах позволяет школьникам раскрыть свой потенциал, проявить инициативу и самостоятельность, а также приобрести опыт публичного выступления и аргументированного изложения своей точки зрения.
Ключевые слова:
навыки, одаренные дети, олимпиада, интеллектуальная деятельность, умение, всероссийская олимпиада, знание
Горюхина Е. Е. Селф-менеджмент: ключ к успешному профессиональному самоопределению выпускников гимназии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. Е. Горюхина
Е. Е. Горюхина
Как выпускнику гимназии сделать осознанный выбор будущей профессии и уверенно двигаться к своей цели? Эта статья исследует, как навыки самоорганизации и управления собой (селф-менеджмент) помогают молодым людям успешно ориентироваться в мире профессий. Мы делимся реальным опытом выпускников, которые благодаря применению принципов селф-менеджмента смогли не только определиться с карьерным путем, но и заложить прочный фундамент для своего профессионального роста. Узнайте, какие инструменты и подходы оказались наиболее эффективными, и как эти знания могут помочь вам или вашим детям на пороге взрослой жизни.
Гузева М. В., Колесникова Т. В., Полянцева К. А. Закономерности, принципы воспитания навыков здорового образа жизни ребёнка на разных этапах его взросления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются педагогические условия формирования навыков здорового образа жизни у младших школьников. Анализируются психолого-педагогические основы здорового образа жизни младших школьников, компоненты ЗОЖ в младшем школьном возрасте, а также практические методы и приемы, способствующие развитию устойчивых здоровых привычек. Особое внимание уделяется созданию благоприятной образовательной среды, интеграции здоровьесберегающих технологий и активному вовлечению родителей в процесс формирования здоровья детей.
Ключевые слова:
здоровый образ жизни, навыки, педагогические условия, младшие школьники, образовательная среда.
