Ключевое слово: «наглядность»
Павлова
С.
Н.
, Яковлева
С.
С.
Использование ИКТ в работе музыкального руководителя в ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30720
Авторы:
С. Н. Павлова, С. С. Яковлева
С. Н. Павлова, С. С. Яковлева
В статье описывается использование информационно – коммуникационных технологий в работе музыкального руководителя. Автор раскрывает преимущества ИКТ в разных направлениях использования – в организованной образовательной деятельности, режимных моментах, в работе с родителями и педагогами. Автор делает вывод о том, что использование ИКТ стало неотъемлемой частью воспитательно-образовательного процесса.
Зинковская
М.
Н.
РОЛЬ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОСТИ В РАЗВИТИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ГЛУХИХ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31522
Автор:
М. Н. Зинковская
М. Н. Зинковская
Автор статьи определяет особенности организации уроков математики в школе для детей с нарушенным слухом, акцентирует внимание на использование средств наглядности с целью формирования и развития высших психических функций обучающихся со слуховой депривацией в процессе обучения математике.
Гладышев
А.
В.
, Андреев
Ю.
А.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31757
Авторы:
А. В. Гладышев, Ю. А. Андреев
А. В. Гладышев, Ю. А. Андреев
В статье рассматриваются теория и методика проведения занятий. методика использования средств технического и программированного обучения. Разбирается принцип систематичности и последовательности при проведении занятий, дидактический принцип сознательности и активности, наглядности развивающего характера обучения, теория и методика проблемного обучения.
Богданова
Н.
В.
, Немич
Н.
Н.
ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОФОНОВ ЛЕКСИКЕ И ФРАЗЕОЛОГИИ С ОПОРОЙ НА НАГЛЯДНОСТЬ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31800
Авторы:
Н. В. Богданова, Н. Н. Немич
Н. В. Богданова, Н. Н. Немич
В статье рассматривается вопрос изучения курсантами-инофонами русской лексики и фразеологии; описываются некоторые приёмы обучения с опорой на наглядность; предлагается комплекс заданий, позволяющих иностранным слушателям усвоить особенности фразеологизмов как образных, целостных по значению единиц языка.
Ветрова
Т.
Ю.
, Егорина
Д.
С.
, Зыкова
С.
А.
, Изюмов
А.
Н.
«Радуга над Вяткой»: интерактивное учебное пособие по изучению вятских художественных промыслов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32771
В 2024 году наш город будет отмечать 650-летний юбилей. Искусство народных промыслов – это звено, которое связывает прошлое и настоящее, настоящее и будущее. Вятские народные промыслы – это история нашего края, именно поэтому так важно стремиться её сохранить. Однако у современных школьников наблюдается недостаточный уровень знаний о художественных промыслах родного края. Мы надеемся, что созданное нами интерактивное учебное пособие по изучению вятских народных промыслов (дымковская игрушка, вятская домовая роспись, вятская матрёшка) в рамках внеурочной деятельности повысит уровень знаний учащихся. Данная статья предназначена для учителей изобразительного искусства, учителей начальных классов, студентов педагогических специальностей, для применения в образовательном процессе.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, дымковская игрушка, вятская матрешка, наглядность, учебное пособие, интерактив, домовая роспись
