Ключевое слово: «образовательная среда»
Кузьмина
Е.
Н.
Общешкольный образовательный проект как инструмент развития ребенка с повышенными образовательными потребностями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54019.htm
Е. Н. Кузьмина
Статья посвящена вопросам организации системы ежегодных общешкольных тематических образовательных проектов для детей с повышенными образовательными потребностями с целью:
1.повышение качества школьного образования; 2. повышение активности и эффективности взаимодействия всех участников образовательного процесса: учеников, их родителей и педагогов, повышение ответственности семьи за образовательный результат ребенка; 3. создание условий для реализации и развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся/воспитанников, имеющих повышенную учебную мотивацию.
Мельниченко
И.
А.
Создание модели образовательной среды для обучения и развития детей с разными видами одарённости //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54025.htm
В данной работе представлена модель образовательной среды для обучения и развития детей с разными видами одарённости. Раскрываются направления и система работы гимназии с одарёнными учащимися
Международная публикация
Развитие лидерской компетенции будущих менеджеров в образовательной среде вуза
Савина
Н.
В.
Развитие лидерской компетенции будущих менеджеров в образовательной среде вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2961–2965.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54856.htm
В статье представлена авторская разработка системы развития лидерской компетенции будущих менеджеров, основанная на идее создания особой образовательной лидерской среды.
Шхахутова
З.
З.
Риски в современном обществе и их влияние на систему образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S11.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14638.htm
В статье представлен анализ современной ситуации в сфере образования, представлена специфика рисков современного информационного общества и их влияния на подрастающее поколение.
Шхахутова
З.
З.
, Рубилкина
Р.
А.
Формирование этнической толерантности в поликультурном пространстве начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 141–145.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14289.htm
В статье рассматриваются вопросы формирования этнической толерантности в поликультурном пространстве начальной школы. В настоящее время как никогда остро назрела необходимость говорить об этнической толерантности младшего школьника как фундаменте для становления личности гражданина. Особую актуальность проблема воспитания толерантности приобретает в условиях многонациональных коллективов, где необходимо не допускать ситуаций проявления неравенства детей в их правах и обязанностях. Разноязычие ученической среды часто приводит к избирательности в общении, национальной изолированности групп.
