Ключевое слово: «общее недоразвитие речи»
Масленникова Е. С. ОСОБЕННОСТИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. С. Масленникова
Е. С. Масленникова
Развитие связной речи является главной задачей речевого воспитания детей. Среди детей, имеющих проблемы с формированием связной речи, отдельной категорией выделяются дети с общим недоразвитием речи. Особенности связной речи у данной группы детей.
Ключевые слова:
дети старшего дошкольного возраста, формирование, общее недоразвитие речи, особенности, связная речь
Пантилова А. И., Иванова А. Д. Особенности развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. И. Пантилова, А. Д. Иванова
А. И. Пантилова, А. Д. Иванова
В статье рассматривается анализ особенностей развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Описывается влияние речевых нарушений на когнитивное развитие детей. На основе анализа работ отечественных исследователей, а также экспериментального исследования, проведенного в МБДОУ «ЦРР – Д/с №7 «Остров сокровищ» ГО «город Якутск», выявлены особенности развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
Особое внимание уделяется своеобразию в развитии отдельных сторон словесно-логического мышления. Результаты наблюдений показали, что при общем недоразвитием речи логическое мышление не будет развиваться в полной мере. Статья подчеркивает важность целесообразного применения наглядных материалов, игр и практических заданий, которые способствуют более глубокому усвоению учебного материала для развития когнитивных процессов при речевых нарушениях.
Ключевые слова:
мышление, общее недоразвитие речи, нарушение речи, словесно-логическое мышление, мыслительные операции
Грязина В. , Власенко В. С. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПАДЕЖНОГО МАРКИРОВАНИЯ ФЛЕКСИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. Грязина, В. С. Власенко
В. Грязина, В. С. Власенко
В статье рассматриваются особенности формирования операций словоизменения по падежам у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР В работе анализируются характеристики речевого поведения детей с ОНР, выявляются основные трудности в освоении падежных форм и их влияние на коммуникацию.
Кумец Е. Н. ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ НАРУШЕНИИ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (ОНР) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. Н. Кумец
Е. Н. Кумец
В статье рассматривается проблема развития фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи. Определяется важность и значимость этой проблемы для развития детей: их когнитивных функций, познавательной деятельности и, самое важное, для дальнейшего обучения письму. Автор предлагает ряд методов и приёмов логопедической работы для преодоления фонематических расстройств у этих категорий детей.
