Ключевое слово: «педагогические условия»
Борисова В. Д., Андросова М. И. Педагогические условия развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 6–9. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770098.htm
В. Д. Борисова
В статье освещается проблема развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста.
Бикузина Т. С., Савинова С. В. Развитие доброжелательных взаимоотношений у детей дошкольного возраста посредством тренинговых игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 13–18. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770804.htm
В данной статье раскрывается актуальность развития доброжелательных взаимоотношений у детей дошкольного возраста. Приводятся примеры характеристики структуры доброжелательных взаимоотношений разных исследователей. Главное внимание уделяется раскрытию понятий «доброжелательные взаимоотношения», «тренинговые игры».
Малая Е. В. Педагогические условия формирования речевой культуры будущих специалистов сферы образования в медиапространстве вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 433–437. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570085.htm
Статья посвящена вопросу эффективной организации процесса формирования речевой культуры будущих специалистов сферы образования в медиапространстве вуза. Автор выявляет и предлагает к применению ряд педагогических условий, способствующих результативности процесса формирования речевой культуры
Ключевые слова:
речевая культура, педагогические условия, медиапространство, специалист сферы образования
Саюк Д. Б. Индивидуализация образования в современной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 30. – С. 56–59. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770965.htm
Статья посвящена проблеме модернизации образования в российской школе – вопросу индивидуализации образовательного процесса. Рассмотрены основные педагогические принципы, способствующие успешной реализации индивидуализации обучения.
Ключевые слова:
индивидуализация, личность, самоактуализация, педагогические условия, образовательная траектория
Казарян Т. В., Филимонюк Л. А. Педагогические условия формирования ценностных ориентаций взрослых обучаемых // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3771–3775. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971081.htm
Статья посвящена вопросам формирования ценностных ориентаций взрослых обучаемых в педагогических условиях.
