Ключевое слово: «педагогическое мастерство»
Международная публикация
Факторы эффективного развития познавательной самостоятельности
Новикова
И.
Ю.
Факторы эффективного развития познавательной самостоятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2291–2295.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53461.htm
ART 53461
Просмотров: 4587
В данной статье рассматриваются факторы, повышающие эффективность развития познавательной самостоятельности студентов вуза.
Батаршев
А.
В.
Моделирование профессионально-личностного становления и развития педагога профессиональной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1726–1730.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54609.htm
ART 54609
Просмотров: 7802
В статье представлена модель психолого-педагогической системы профессионально-личностного становления и развития педагога профессиональной школы, т. е. системы, понимаемой как процессы развития, саморазвития и самореализации педагога-профессионала в ходе решения им профессиональных педагогических задач и овладения педагогическими компетенциями. Основные составляющие ПЛСР педагога носят интегративный характер, обусловливая взаимодействие всех составляющих этой системы.
Максимова
Г.
И.
Педагогическое мастерство современного педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 145–146.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770182.htm
ART 770182
Просмотров: 9642
В данной статье автор раскрывает содержание педагогического мастерства. Особое внимание уделяет результативности работы учителя, проявляющемся в уровне успеваемости учащихся, его умения учить всех без исключения детей.
Краснюк
И.
Н.
, Семенова
В.
В.
Личность преподавателя русского языка как иностранного и проблемы педагогического мастерства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 206–210.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19740
Задача данной статьи состоит в том, чтобы определить возможности использования личностных качеств преподавателя русского языка как иностранного для повышения педагогического мастерства, а также для оптимизации процесса обучения иностранных граждан русскому языку в условиях русской языковой среды. При анализе качеств преподавателя авторы статьи исходят из того, что преподаватель РКИ владеет свободно предметом.
Краснюк
И.
Н.
Личность преподавателя русского языка как иностранного сейчас и в будущем //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22806
Статья раскрывает сущность профессии преподавателя РКИ для будущего, ставит вопросы, необходимые для определения статуса преподавателя в перспективе реформирования развития системы образования. В статье автор акцентирует основное внимание на понимании миссии преподавателя РКИ в будущем. При анализе качеств преподавателя автор статьи исходит из того, что преподаватель РКИ владеет свободно предметом.
Ключевые слова:
будущее, педагогическое мастерство, технологии, рки, студенты-иностранцы, реформирование образования, преподаватель рки
И. Ю. Новикова