Ключевое слово: «профессиональная деятельность»
Манукян
А.
Р.
Государственная служба в органах внутренних дел Российской Федерации: понятие, функции, принципы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 47.
– С. 84–89.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76588.htm
ART 76588
Просмотров: 15422
Автор в статье рассматривает понятие и основные направления государственной службы в Российской федерации. Государственная служба в органах внутренних дел – это вид государственной службы, который занимает особое место в механизме государственной власти, обладает специфическими средствами укрепления порядка и законности, противодействия преступности и правонарушений, обеспечения прав и законных интересов граждан Российской Федерации. Вследствие этого государственная служба в органах внутренних дел должна быть урегулирована нормами права, проверенными наукой и практикой и при этом отвечать потребностям общества.
Манукян
А.
Р.
Профессиональная подготовка в органах внутренних дел Российской Федерации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 5.
– С. 60–64.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770113.htm
ART 770113
Просмотров: 16184
Автор в статье рассматривает понятие и основные направления профессиональной подготовки в органах внутренних дел Российской федерации. Органы внутренних дел являются одной из наиболее действенных структур, входящих в систему правоохранительных сил государства. Они осуществляют реализацию многообразных, сложных и исключительно важных функций по охране общественного порядка, борьбе с преступностью и осуществлению иной правоохранительной деятельности, связанной с поддержанием нормальной жизнедеятельности общества и государства, защитой прав и законных интересов человека и гражданина.
Лаврова
В.
П.
, Мухоплева
А.
М.
Роль проектной деятельности в разностороннем развитии учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 123–124.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770175.htm
ART 770175
Просмотров: 9816
В статье рассматривается роль проектной деятельности в разностороннем развитии учащихся. Основной целью проектов является контроль знаний и умений учащихся, содействие развитию творческой, активно действующей личности и формирование системы интеллектуальных и технологических качеств учащихся, выполненных в конкретном изделии.
Ключевые слова:
профессиональная деятельность, формирование, система проектной деятельности, творческий
Матвиенко
Л.
М.
Спецкурс «Английский язык в сфере правового общения» в системе профессиональной подготовки специалистов в области права //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970045.htm
ART 970045
Просмотров: 2224
Рассматриваются особенности преподавания спецкурса в процессе профессиональной подготовки специалистов в области права, основной целью которого является приобретение студентами коммуникативной компетенции и знаний правового и социокультурного характера, позволяющих практически использовать иностранный язык как в профессиональной деятельности, так и в целях дальнейшего самообразования.
Теоретико-методологические основы профессионально-творческого развития личности будущего специалиста
Бегидова
С.
Н.
, Хазова
С.
А.
, Ахтаов
Р.
А.
Теоретико-методологические основы профессионально-творческого развития личности будущего специалиста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 17.
– С. 1–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870011.htm
ART 870011
Просмотров: 9033
В статье охарактеризован процесс профессионально-творческого развития обучающихся как ведущий содержательно-методологический компонент системы личностно-профессионального развития будущих специалистов. Обоснована необходимость интеграции требований ФГОСа ВО и профессионального стандарта, определены исходные методологические постулаты подготовки специалиста в высшей школе, обеспечивающие эффективность его профессионально-творческого развития. Предложена и экспериментально апробирована система поэтапного прогрессивного, поступательного развития творческого потенциала личности, проанализирована динамика развития профессионально-значимых качеств личности обучающихся на примере направления подготовки «Социальная работа».
Ключевые слова:
творческий потенциал, компетентностный подход, самосовершенствование, самооценка, профессиональная деятельность, профессиональное развитие, саморазвитие, федеральный государственный образовательный стандарт, профессиональный стандарт, опыт профессиональной творческой деятельности, личностные профессионально-значимые качества
А. Р. Манукян