Ключевое слово: «профессиональная деятельность»
Багно
Ю.
Н.
, Сергийчук
Е.
Н.
Организация педагогической практики на принципах компетентностного подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 7 (июль).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15228.htm
Ю. Н. Багно
В статье обобщается опыт организации и проведения педагогической практики в высшей школе на основе компетентностного подхода. Авторами охарактеризованы особенности педагогических практик на кафедре педагогики ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды», раскрыты их основные задачи.
Дружкова
О.
Н.
Профессиональная подготовка магистров педагогического образования по программе «Инновации в химическом образовании» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 27.
– С. 291–295.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65560.htm
О. Н. Дружкова
Представлен опыт подготовки магистров педагогического образования в Нижегородском государственном педагогическом университете им. К. Минина. Обсуждена значимость курса «Современные проблемы органического синтеза» для совершенствования социальной и профессиональной компетентности магистрантов, обучающихся по программе «Инновации в химическом образовании».
Бондарчук
А.
И.
Подготовка педагогов дошкольного образования в ВУЗе к использованию народной педагогики в будущей профессиональной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 13.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64084.htm
В статье рассматриваются проблемы подготовки педагогов дошкольного образования в ВУЗе к использованию народной педагогики в будущей профессиональной деятельности. Рассмотрены проблема идентификации и самоидентификации студентов ВУЗа, готовность использования народной педагогики в профессиональная деятельности.
Раскалинос
В.
Н.
Профессиональная подготовка социальных педагогов на основе компетентностного подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 9.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95042.htm
В статье проанализирован процесс профессиональной подготовки будущих социальных педагогов на основе компетентностного подхода. Дана характеристика компетенций, на формирование которых направлен учебный процесс в рамках направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Балашова
Т.
Б.
Особенности формирования мотивов профессионального роста продавцов-консультантов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 18.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95165.htm
В статье представлены особенности мотивации профессионального роста продавцов-консультантов и основные направления психологической помощи сотрудникам в профессиональном развитии.
