Ключевое слово: «профессиональная компетентность»
Шишигина Ю. И. СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматривается актуальность сетевого взаимодействия, как перспективного направления повышения качества образования. Дается определение профессиональной компетентности учителя, приводятся основные способы развития профессиональной компетентности. Обоснована необходимость реализации сетевого взаимодействия в форме организации и проведения выездных методических семинаров между образовательными учреждениями.
Осипова О. П., Стручкова А. И. Роль школьных объединений молодых педагогов в сопровождении профессионального становления учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена вопросам профессионального становления молодого педагога. Авторы делятся опытом организации объединения молодых педагогов школы «Школа становления молодого педагога», где под руководством опытных педагогов разрабатывается и реализуется индивидуальная траектория накопления и совершенствования профессионального мастерства. Большое внимание уделяется включению молодых педагогов в различные конкурсы в целях активизации процесса самообразования молодых учителей.
Данилова С. К., Абрамова Н. А. Особенности работы дефектолога с родителями детей раннего возраста с ОВЗ в службе ранней помощи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
в статье раскрывается значимость работы дефектолога с родителями детей раннего возраста с ОВЗ, рассмотрены оптимальные и эффективные пути в работе дефектолога с родителями детей раннего возраста. Представлен опыт проведенного эксперимента на базе детского сада «Незабудка» города Якутска Республики Саха (Якутия). Выявлена зависимость взаимодействия родителя и ребенка с ограниченными возможностями от психологического типа родителя.
Абрамова Н. А., Булдакова А. Ю. Подготовка специалистов в сфере ранней помощи – актуальный вопрос в области воспитания и обучения детей с проблемами в развитии (на примере Республики Саха (Якутия)) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Подготовка специалистов в сфере ранней помощи на сегодня является актуальной межведомственной задачей. Актуальность подготовки таких специалистов, по мнению авторов, заключается в том, что они занимаются профилактикой нарушений здоровья детей. В основе профилактики делается упор на ранний возраст. В связи с этим, авторы предполагают необходимость включения каждого специалиста службы ранней помощи в работу с детьми раннего возраста. Также в статье рассматриваются вопросы организации подготовки специалистов в сфере ранней помощи на примере Республики Саха (Якутия).
Антонова А. В. Профессиональное становление будущего учителя истории в системе высшего педагогического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена вопросам подготовки будущего учителя истории в системе высшего педагогического образования. Автор рассматривает процесс формирования и развития профессиональных компетенций будущих учителей истории в условиях учебной и внеаудиторной работы студентов, а также в период педагогической практики.