Ключевое слово: «профессиональная ориентация»
Гукасова Л. Д., Яновская Т. В. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЗОЖ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Л. Д. Гукасова, Т. В. Яновская
Л. Д. Гукасова, Т. В. Яновская
В статье рассматриваются особенности профессиональной ориентации дошкольников средствами ЗОЖ. Включение элементов ЗОЖ в воспитательный процесс способствует всестороннему развитию ребенка, повышению его социальной адаптивности и успешности в будущем.
Маронян С. С. ПРОЕКТ «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. С. Маронян
С. С. Маронян
Проект «Билет в будущее» помогает лучше ориентироваться в мире профессий, это Всероссийский проект ранней профессиональной ориентации школьников, который реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».
Усачёв М. М. ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ У ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. М. Усачёв
М. М. Усачёв
В статье приведены результаты диагностики профессиональной ориентации старшеклассников. Представлены результаты опросника для выявления готовности школьников к выбору профессии В.Б. Успенского; методики разработанной И.М. Кондаковым на основе методики «Шкала зрелости профессиональных установок» Дж. Крайтса; анкеты мотивов выбора профессии Е.А. Климова.
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, диагностика, профессия
Шкрябко П. А. ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
П. А. Шкрябко
П. А. Шкрябко
В статье представлена проблема профессиональной ориентации личности, это сложный процесс, в котором комбинируются индивидуальные интересы, способности, ценности и жизненные обстоятельства. Рассмотрены понятия мотив, мотивация, внешняя мотивация и внутренняя, самоопределение в выборе профессии, методы мотивации обучающихся.
Ключевые слова:
мотивация, профессиональная ориентация, мотив, потребности, самоопределение, склонности
Игнатова А. С. Профориентационные практики в психолого-педагогическом классе: опыт городской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. С. Игнатова
А. С. Игнатова
Целью статьи является изучение влияния профориентационных практик на интерес учащихся психолого-педагогических классов к педагогической профессии. Показано, что они способствуют повышению заинтересованности учащихся в педагогической профессии. В исследовании приняли участие учащиеся 10-го и 11-го профильных психолого-педагогических классов МБОУ «СШ № 1» г. Смоленска (n = 25). Результаты исследования показали, что на данный момент из шести применяемых в школе практик (посещение уроков учителей-предметников, проведение фрагментов уроков, внеклассных мероприятий, экскурсий для учеников младших классов, участие в дне самоуправления, проверка тетрадей), наибольший эффект имеют только две (проведение фрагментов уроков и участие в дне самоуправления). Ответы респондентов свидетельствуют о необходимости совершенствования организации педагогических практик в профильных психолого-педагогических классах.
