Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Буслова Н. С., Клименко Е. В. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО: ОТ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье представлен один из аспектов наставничества в образовании. Просветительская деятельность в процессуальном поле будущего педагога играет важную роль. Предложена нестандартная форма педагогического наставничества – участие студентов педвуза в социальном проекте. Реализация просветительского проекта содействует успешному формированию профессиональных компетенций педагогов. Настав-ник помогает раскрыть потенциал, развить навыки самостоятельного поиска решения, выстраивать ценностные ориентиры.
Халтанова А. Д. ОЛИМПИАДА «ИГРЫ СВЯТОЙ СЕСИЛИИ» КАК ОДНА ИЗ ОСНОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ МУЗЫКИ РС (Я) (ИНСТИТУТ) ИМ. В.А. БОСИКОВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена вопросам формирования профессиональных компетенций музыканта. Особое внимание уделено вопросам подготовки и проведения предметной олимпиады. Приведены конкретные примеры ее теоретического и практического туров, результаты, а также рассмотрены этапы проведений олимпиады в разные годы. Раскрыты значение и возможности предметной олимпиады для формирования профессиональных компетенций музыканта.
Яковлева Л. Е. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Рассматриваются понятие наставничества, его форма, виды, цель, программа наставничества. Описываются задачи, которые ставятся перед применением наставничества в образовательном учреждении. Приводится краткая характеристика видов наставничества. Требования к наставникам. Анализ работы наставников. Мониторинг и контроль их работы.
Лучникова М. П. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается значение понятий «компетентность» и «компетенция» в контексте обучения студентов. Приведены разные точки зрения на трактование данных понятий. А также выделены особенности формирования профессиональных компетенций у студентов будущих воспитателей.
Канева А. В., Колышницына И. Р., Коршунова О. В. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВО ВСЕРОССИЙСКИХ ОЛИМПИАДАХ ПО ПЕДАГОГИКЕ: ОПЫТ ОСМЫСЛЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье описываются образовательные технологии, применяемые на VII Всероссийской студенческой олимпиаде «Форсайт-педагогика 2024», раскрывается специфика их применения. Предложены идеи использования такой практики организации образовательных событий на уровне школьного и высшего образования. Описывается опыт участия авторов в олимпиаде.