Ключевое слово: «процесс обучения»
Коханова С. Р. Информационные технологии как компонент наглядного метода обучения математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13268.htm
С. Р. Коханова
Статья посвящена использованию компьютерных технологий как средства наглядности при обучении студентов математике. Являясь сильным орудием для визуального представления учебного материала, компьютерные технологии ведут к использованию новых современных методов обучения, которые, в свою очередь, намного повышают качество процесса обучения и помогают достичь поставленных целей.
Тимофеева Т. И. Создание интерактивных кроссвордов по информатике средствами Microsoft Excel и Borland Delphi 7 // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54260.htm
В статье рассматриваются возможности табличного процессора Microsoft Excel и языка объектно-ориентированного программирования Borland Delphi 7 для создания интерактивных кроссвордов по школьному курсу «Информатика».
Ключевые слова:
процесс обучения, интерактивные кроссворды
Токарева Т. Н. Результативное взаимодействие сторон образовательного процесса в использовании современных методик достижения успешной коммуникации при изучении иностранного языка и реализации ценностного и компетентно-ориентированного подходов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 266–270. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54313.htm
Представленная статья посвящена рассмотрению проблемы повышения качества обучения студентов-иностранцев русскому языку посредством овладения ими новыми методиками, нацеленными на эффективность восприятия и воспроизведения русской речи. Рассматриваются пути приобщения студентов к самостоятельной поисково-исследовательской деятельности, а также роль преподавателя высшей школы в раскрытии творческого потенциала учащихся.
Чопова Н. В. Основные недостатки в преподавании инженерно-графических дисциплин в техническом вузе и методы их устранения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2691–2695. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54802.htm
Внедрение новых методов в работе преподавателя – важное условие совершенствования процесса обучения, создания благоприятной развивающей среды для развития профессионально значимых умений будущего специалиста. Существенным недостатком в области применения методов преподавания является недооценка преимуществ применения компьютерных технологий в преподавании инженерной графики, однообразие применяемых методов и средств обучения. Анализируя этот недостаток, с каждым годом мы повышаем качество преподавания графических дисциплин и совершенствуем процесс обучения студентов.
Сердюк И. И. Проблемы повышения качества профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4041–4045. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55073.htm
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы повышения качества профессионального образования. Определяются возможные пути повышения уровня подготовки специалистов, способных применять знания и умения в условиях профессиональной деятельности и востребованных на рынке труда.
