Ключевое слово: «процесс обучения»
Коханова
С.
Р.
Информационные технологии как компонент наглядного метода обучения математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 12 (декабрь).
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13268.htm
С. Р. Коханова
Статья посвящена использованию компьютерных технологий как средства наглядности при обучении студентов математике. Являясь сильным орудием для визуального представления учебного материала, компьютерные технологии ведут к использованию новых современных методов обучения, которые, в свою очередь, намного повышают качество процесса обучения и помогают достичь поставленных целей.
Тимофеева
Т.
И.
Создание интерактивных кроссвордов по информатике средствами Microsoft Excel и Borland Delphi 7 //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54260.htm
В статье рассматриваются возможности табличного процессора Microsoft Excel и языка объектно-ориентированного программирования Borland Delphi 7 для создания интерактивных кроссвордов по школьному курсу «Информатика».
Ключевые слова:
процесс обучения, интерактивные кроссворды
Токарева
Т.
Н.
Результативное взаимодействие сторон образовательного процесса в использовании современных методик достижения успешной коммуникации при изучении иностранного языка и реализации ценностного и компетентно-ориентированного подходов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 266–270.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54313.htm
Представленная статья посвящена рассмотрению проблемы повышения качества обучения студентов-иностранцев русскому языку посредством овладения ими новыми методиками, нацеленными на эффективность восприятия и воспроизведения русской речи. Рассматриваются пути приобщения студентов к самостоятельной поисково-исследовательской деятельности, а также роль преподавателя высшей школы в раскрытии творческого потенциала учащихся.
Чопова
Н.
В.
Основные недостатки в преподавании инженерно-графических дисциплин в техническом вузе и методы их устранения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2691–2695.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54802.htm
Внедрение новых методов в работе преподавателя – важное условие совершенствования процесса обучения, создания благоприятной развивающей среды для развития профессионально значимых умений будущего специалиста. Существенным недостатком в области применения методов преподавания является недооценка преимуществ применения компьютерных технологий в преподавании инженерной графики, однообразие применяемых методов и средств обучения. Анализируя этот недостаток, с каждым годом мы повышаем качество преподавания графических дисциплин и совершенствуем процесс обучения студентов.
Сердюк
И.
И.
Проблемы повышения качества профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4041–4045.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55073.htm
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы повышения качества профессионального образования. Определяются возможные пути повышения уровня подготовки специалистов, способных применять знания и умения в условиях профессиональной деятельности и востребованных на рынке труда.
