Ключевое слово: «развитие»
Федотова
Н.
Г.
, Марфусалова
В.
П.
Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках по предмету «окружающий мир» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 219–221.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770068.htm
Н. Г. Федотова
Статья посвящена проблеме развития психических процессов при формировании познавательных УУД на уроках. Приводятся результаты экспериментального исследования, которые проведены во время учебного процесса.
Ключевые слова:
урок, развитие, младший школьный возраст, познавательный процесс, государственный стандарт
Чэнь
М.
, Ноговицына
Н.
М.
Характеристика современной системы образования в Китае (на примере начальной школы) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 222–227.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770069.htm
Превращение Китая в мировую сверхдержаву определяет интенсивное развитие системы образования в этой стране. В данной статье освещены основные направления реформирования китайской системы образования на примере начальной школы. Дана сравнительная характеристика процесс обучения и воспитания детей в начальных школах Шаньдунской провинции Китая и Республики Саха (Якутия). Представлены результаты анкетирования третьеклассников начальной школы Шаньдунской провинции КНР.
Пермякова
С.
Д.
, Дедюкина
М.
И.
Развитие коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста посредством сказок //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 230–231.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770071.htm
Современная образовательная политика, условия развития Российской Федерации и Республики Саха (Якутия) требуют нового человека, человека оптимистического, творческого, активиста. В формировании данной активной позиции гражданина РФ немаловажную роль играют коммуникативные способности, которые необходимо формировать и обратить внимание на ее проблемы уже в дошкольном возрасте.
Сунхалырова
А.
В.
Анимистическое восприятие как основание гармонизации ребенка с природой //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 252–254.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770079.htm
В статье обосновано анимистическое восприятие природы как ключевой механизм гармонизации отношений человека с природой в этнопедагогике саха. В практической части разработана и апробирована модель развития ценностности и ценностных отношений к природе детей дошкольного возраста.
Ключевые слова:
развитие, природа, этнопедагогика, психологический механизм, анимизм, ребенок-дошкольник.
Макарова
Ю.
А.
Использование моделей в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 2.
– С. 386–389.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570077.htm
Статья посвящена вопросам использования моделей в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста. Проведён анализ методических подходов к использованию наглядного моделирования в речевом развитии.
