Ключевое слово: «развитие»
Протодьяконова С. С., Максимова Л. И. Влияние сказкотерапии на развитие эмоций у детей 3-4 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 305–307. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770095.htm
С. С. Протодьяконова
Статья посвящена проблеме индивидуализации образовательного процесса в работе с детьми дошкольного возраста с учетом их эмоциональных особенностей для создания оптимальных условий развития личности.
Никифорова А. И., Дедюкина М. И. Развитие самостоятельности детей младшего и среднего дошкольного возраста посредствами бесед и игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 347–351. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770602.htm
В данной статье рассмотрена проблема развития самостоятельности у детей младшего и среднего дошкольного возраста посредством бесед и игр, а также изучение возникновения причин проблемы
с развитием самостоятельности у детей. Целью статьи является: развитие самостоятельности у детей среднего дошкольного возраста. И описан проведенный эксперимент в частной дошкольной организации развивающего детского сада в городе Якутск и ее положительные результаты.
Лазарева Е. О., Занина И. А. Предпосылки реформирования законодательной базы добровольной пожарной охраны // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2131–2135. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970753.htm
Добровольная пожарная охрана в наше время стала стремительно развиваться, набирая в свои ряды все больше добровольцев и преумножая свои технические возможности, однако вся эта деятельность должна быть четко закреплена на законодательном уровне. В данной статье объектом изучения стала законодательная база добровольной пожарной охраны. Детальному анализу подверглись нормативные правовые акты федерального и местного уровня. В результате мы пришли к выводу о том, что правовая основа добровольной пожарной охраны Российской Федерации достаточно «молодая», имеющая множество противоречий и, соответственно, требующая постоянного развития и преобразования.
Рожина В. А., Ситникова Е. Р. Способы формирования читательской компетенции у детей второго класса на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 9–12. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770803.htm
Статья посвящена способам развития читательской компетентности у детей начальной школы. Авторы предлагают также список вариантов привлечения детей к чтению.
Кирьякова Н. А. Влияние социальных сетей на развитие коммуникативных способностей подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 161–168. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770833.htm
В данной статье рассмотрены теоретические аспекты влияния социальных сетей на развитие коммуникативных способностей подростков. Дана характеристика социальных сетей, их функции, указаны коммуникативные способности подростков и влияние социальных сетей на их развитие. Также рассмотрена деятельность психолога по развитию коммуникативных способностей подростков при использовании социальных сетей.
