Ключевое слово: «технология»
Носкова
С.
А.
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ ОТРАСЛЕВОЙ СТРУКТУРЫ ХОЗЯЙСТВА РОССИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49971
Статья посвящена анализу становления постиндустриальных процессов в условиях экономического развития современной России. Внимание акцентируется на основных направлениях, связанных с трансформацией отраслевой структуры экономики в регионах нашей страны.
Ключевые слова:
экономика, кластер, технология, потенциал, наука, регионы, трансформация, отраслевая структура, цифровизация., постиндустриализм
Новгородова
Ч.
А.
Обучение школьников среднего звена основам бисероплетения на уроке технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50661
В статье рассматривается методика обучения основам бисероплетения учащихся седьмого класса на уроках технологии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью сочетания развития технических навыков с творческим потенциалом школьников. Бисероплетение способствует формированию мелкой моторики, пространственного мышления, эстетического вкуса и усидчивости. Представлена экспериментальная программа, включающая два урока с поэтапным освоением техник, а также результаты её апробации.
Ключевые слова:
творчество, школьники, технология, мелкая моторика, бисероплетение, декоративно-прикладное искусство.
Романова
М.
Н.
, Анисимова
Т.
В.
Сравнительный анализ традиционной и современной технологий выделки камуса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50669
В статье представлен сравнительный анализ традиционной и современной технологии выделки оленьего меха по выделенным этапам. На основании проведенного анализа выделили основные характеристики данных технологий. Традиционная выделка камуса – это пример идеального баланса между человеком и природой. Современная выделка – это высокотехнологичный процесс, сочетающий химическую обработку с автоматизированной механической обработкой.
Борисова
А.
А.
Лазерные технологии как инструмент преодоления гендерных стереотипов и развития творческого потенциала девочек на уроках труда //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51398
В статье рассматривается педагогический потенциал применения лазерных технологий (лазерной резки и гравировки) на уроках труда как средства преодоления гендерных стереотипов, традиционно закреплённых за содержанием предметной области «Труд (Технология)», и как ресурса развития творческого потенциала обучающихся. На основе анализа Федеральной рабочей программы показано, что освоение станков с ЧПУ и графических редакторов формирует у девочек инженерное мышление, техническую грамотность и уверенность в работе с современным оборудованием, ранее воспринимавшимся как «мужская» сфера деятельности. Представлены примеры творческих проектов, выполненных обучающимися с использованием лазерного гравировального станка: аксессуары, украшения и элементы декора одежды. Разработаны методические рекомендации по организации проектной деятельности с применением лазерных технологий.
С. А. Носкова