Ключевое слово: «умение»
Тращенко
Н.
С.
Особенности развития познавательной сферы у подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4001–4005.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85801.htm
Н. С. Тращенко
В статье рассматривается познавательная сфера в подростковом возрасте, повышение качества познавательных процессов, сознательное отношение подростка к их использованию. Представлены различные взгляды ученых, педагогов на характеристику подростков и их познавательной сферы.
Ключевые слова:
развитие, навыки, подросток, особенности, познавательная сфера подростка, учение, умение
Катаргин
С.
В.
Основы методики обучения броскам сотрудников ОВД //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 2476–2480.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96416.htm
Статья посвящена вопросам обучения броскам сотрудников ОВД. Автор раскрывает особенности, этапы и методы формирования навыков бросков, болевых и удушающих приемов. В статье подробно описываются стадии обучения броскам, такие как стадия разучивания, стадия навыка и стадия умения. Автор также представил методические рекомендации для каждого этапа обучения броскам.
Ключевые слова:
навык, методы, физическая подготовка, сотрудники овд, броски, умение, этап ознакомления, этап разучивания, этап совершенствования
Шакиров
И.
М.
Мотивация – основа управления человеческими ресурсами //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 45.
– С. 115–117.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76369.htm
В данной статье рассматривается реализация потенциала человеческих ресурсов как производная от умения руководителя мотивировать своих подчиненных личным примером, побуждать их к деятельности по достижению целей организации воодушевляя и придавая им уверенности в своих силах.
Чекурова
А.
Ю.
Влияние КВН на формирование профессиональных компетенций будущего учителя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 287–289.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770088.htm
Данная статья посвящена формированию профессиональных компетенций будущих учителей с помощью игры в КВН и предоставленны виды социальных взаимодействий в рамках КВН.
Ключевые слова:
образование, специалист, профессиональные компетенции, творческий процесс, умение, квн, навки
Пермякова
Е.
Г.
, Неустроев
Н.
Д.
Формирование исследовательских умений младших школьников посредством проектной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 114–118.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771034.htm
В статье раскрывается поэтапное формирование исследовательских умений младших школьников в процессе организации проектной деятельности. Обосновываются психолого-педагогические условия, обеспечивающие овладение младшими школьниками исследовательскими методами, умением выполнять творческие проекты. Отмечается отличие исследования (поиск новых знаний) от проектного метода, в котором дети создают прообраз предполагаемого объекта. Показывается процесс поэтапного усложнения содержания и форм формирования исследовательских умений младших школьников с 1 по 4 классы, как единый педагогический процесс.
Ключевые слова:
исследование, младший школьник, этапы, педагогические условия, формирование, умение, проектный метод
