Ключевое слово: «умение»
Нестерева Н. А., Неустроев Н. Д. Формирование основ исследовательских умений младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. А. Нестерева, Н. Д. Неустроев
Н. А. Нестерева, Н. Д. Неустроев
В статье рассмотрены основы формирования исследовательских умений младших школьников, которые являются актуальной для современной образовательной практики. Раскрывается сущность исследовательских умений и исследовательской деятельности. Нами выдвигается гипотеза о том, что если у младшего школьника будут сформированы исследовательские умения, то это будет способствовать его всестороннему развитию.
Ключевые слова:
деятельность, исследование, младший школьник, формирование, умение, всестороннее развитие
Викулина О. В. Отношение студентов к дистанционному контролю результатов обучения в вузе в условиях электронного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются вопросы отношения студентов вузов к проведению промежуточной аттестации в формате онлайн-экзаменов и зачетов. На основании анонимного анкетирования студентов Петрозаводского государственного университета анализируется восприятие студентами дистанционных форм контроля уровня усвоения знаний и развития компетенций.
Ключевые слова:
компетенция, дистанционное обучение, студент, уровень, оценка, контроль, умение, онлайн
Проскурина В. В., Кононенко Т. В. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМЫ «ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
В. В. Проскурина, Т. В. Кононенко
В. В. Проскурина, Т. В. Кононенко
Обсуждается методика обучения теме «Локальные и глобальные компьютерные сети» с использованием метода проектов в курсе информатики основной школы. Так же в статье изложена актуальность метода проектов в современном мире. Приводится информация о сущности метода проектов.
Викулина О. В. Англоязычное сочинение-рассуждение (discursive essay) в практике обучения студентов исторических факультетов иноязычному профессиональному общению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются вопросы обучения студентов исторических факультетов вузов написанию академических сочинений-рассуждений (discursive essays) в процессе развития иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции. Автором делается вывод о том, что развитие у будущих историков умений создания письменных произведений данного жанра на занятиях по английскому языку способствует обучению студентов строить связные, аргументированные, обоснованные высказывания в устной и письменной речи как на родном, так и на иностранных языках.
Ключевые слова:
иностранный язык, компетенция, студент, письмо, коммуникация, письменная речь, сочинение, умение, историк, дискурсивное эссе
Чемезова Б. А., Дьячковский Н. С., Протасова Н. А., Попова Л. М. РОЛЬ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИЦИНСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена вопросам коммуникации и кооперации в цифровой среде среднего профессионального образования. В ней сделан упор на формирование умений у студентов самостоятельно приобретать знания с помощью современных технологий.
Ключевые слова:
информатизация, самостоятельная работа, студент, умение, знание, цифровая технология
