Ключевое слово: «химия»

Мозгобойня – это самая масштабная интеллектуальная командная викторина, которая очень популярна в наше время. В связи с недостаточным интересом школьников к предмету химия, мы решили создать мозгобойню с вопросами по химии. Яркое оформление игры и интересные вопросы позволят повысить интерес к химии и расширит кругозор обучающихся. Наш проект актуален, так как на просторах интернета практически нет такой интеллектуальной игры по химии.

Предмет «Естествознание» – интегрированный курс, направленный на развитие интереса к предметам естественнонаучного цикла (химии, биологии, физики). Заинтересовать учащихся в изучении предмета, развить потребность в самостоятельной творческой и исследовательской деятельности возможно благодаря экспериментам. Но что делать, если в школе не хватает времени на проведение опытов? Выход есть – домашние экспериментальные задачи. Задавая эксперимент на дом, мы обучаем школьников умению самостоятельно пополнять знания. Это один из эффективных и интересных для учащихся приемов самостоятельной работы. Он способствует осознанному изучению курса, воспитывает самостоятельность и находчивость, развивает индивидуальные творческие способности, мыслительную деятельность, а главное интерес к предмету. Основная цель данного проекта повысить уровень сформированности практических умений и навыков в области естествознания учащихся 5–6-х классов через использование видео опытов, выполненных самими учащимися в домашних условиях. Учащиеся, ставя простейшие занимательные опыты, учатся наблюдать, анализировать, логически мыслить, видеть важное и делать выводы. Древняя китайская мудрость подтверждает вышесказанное: «Я слышу, и я забываю; я вижу, и я помню; я делаю, и я понимаю». Рабочая тетрадь поможет школьникам изучить отдельные темы по химии и биологии, закрепить свои знания путём выполнения заданий из рабочей тетради, а электронное приложение к тетради с видео опытами будет способствовать развитию и формированию естественнонаучной грамотности обучающихся.

В статье рассматривается проект по созданию мультимедийного пособия, в котором представлены видео демонстрационных экспериментов по химии за 8-й класс по базовому курсу химии в соответствие с программой ФГОС второго поколения. Часто в школах не хватает реактивов или нужного оборудования, но педагогу нужно показать эксперимент или ребёнок заболел, пропустив опыты, которые им показывали в школе. В данных ситуациях и выручит «Секрет школьной лаборатории». Мультимедийное пособие поможет поднять уровень практических знаний по химии за 8 класс. Пособие подходит как для школьников, первый год изучающих химию, так и для учителей, которые могут использовать данные видео на уроке или рекомендовать к просмотру для обучающихся.

Цифровизация общества – это неотъемлемая часть жизни. Она застрагивает все аспекты, в том числе и образование. В статье изложен опыт авторов в области использования цифровых технологий на кафедре химии. Авторы обращают внимание на положительные результаты, получаемые благодаря гаджетам и цифровому программному обеспечению. В статье подчеркивается, что молодой специалист должен владеть компетенцией «цифровые технологии».

В статье раскрываются приемы развития устной речи, показывается связь учебной деятельности и учебной задачи с владением речью обучающимися с нарушением слуха на уроках химии в коррекционной школе. Важными компонентами являются решение учебной проблемы, общение, сотрудничество, что продемонстрировано заданиями по химии.