Ключевое слово: «эмоциональное истощение»

Бармина М. В., Втюрина Т. А. СИНДРОМ ВЫГОРАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье обозначена актуальность изучения синдрома выгорания как одного из патологических состояний, проявляющихся в большей степени у работников коммуникативных профессий. Цель статьи – показать особенности синдрома выгорания у педагогов общеобразовательных школ и определить способы его профилактики. По результатам анализа показано, что педагоги общеобразовательных школ склонны к проявлению синдрома выгорания. Установлено, что 51% педагогов школ имеют средний уровень профессионального выгорания, у 15 % выявлен высокий уровень.
Герасимова Н. А., Савченков Р. Р., Морозова А. С. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЙ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ФОН КАК НЕГАТИВНЫЙ ФАКТОР В РАБОТЕ ВРАЧЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm.
В статье рассмотрена степень профессионального выгорания среди врачей-специалистов г. Смоленска. Определяются специальности врачей, которые более подвержены риску профессионального выгорания, а также, какие гендерные группы более подвержены риску профессионального выгорания.